Como Evaluar El Estatus En Contextos Funerarios

Páginas: 3 (601 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2012
FUNDAMENTO TEORICO
Para el estudio del estatus a través de los contextos funerarios es pertinente evaluar algunos aspectos teóricos dentro del paradigma de la nueva arqueología, escuela teóricaque domina la investigación de las prácticas funerarias con la subdisciplina arqueología de la muerte.
La posición social, el rango social o simplemente el estatus social, esta definida por losroles y atributos convencionales que regulan o influyen en la conducta de las relaciones interpersonales, es así que el estatus puede ser adscrito, adquirido o heredado (Service , 1971).
El papel socialde una persona suele asignarse a partir de factores, llamados por Service atributos socio céntricos (Service, 1971). Su valor generalmente se limita a un grupo dentro de la estructura social.Binford (1971) agrega a eso el concepto de estatus como la suma de roles que un individuo ocupa en una sociedad.
No debemos confundir el estatus social con las clases sociales puesto que estas sonproducto de un proceso particular de diferenciación social que no depende de estatus o herencias de cualquier otro género. Las clases sociales son una diferenciación económica que tiene en su base unsustento jurídico, la propiedad (Lumbreras et al 2005) es así que las diferencias por rango o estatus social aparecen normalmente como extraeconómicas.
Las sociedades a lo largo de la humanidadhan tomado distintas actitudes hacia la muerte con lo cual han permitido a los investigadores tomar tales comportamientos y expresiones como referentes clasificatorias de una cultura o grupo social.Es en la muerte donde actúan un mayor número de personas sociales del difunto, por lo que existe una mayor posibilidad de conflicto a la hora de reconocer las diferentes identidades sociales de unmismo individuo. Es por ello que el tratamiento funerario del difunto depende fundamentalmente de las decisiones de los vivos, que ensalzaran unas u otras facetas del difunto, reflejando los deberes y...
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