Como Hacer Una Brujula Casera

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #38
OCOTLAN DE MORELOS OAXACA
Clave: 20DST0041W
III BIMESTRE
PROYECTO: BRUJULA
Metería:
CIENCIAS 2 CON ENFASIS EN FICICA
2GRADOGRUPO: “c”
NOMBRE DEL PROFESOR:
BENITO MUÑOS HERNANDEZ
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
*ANAHI SUMANO *VERONICA RUIZ
*DIANA GUZMAN *MAYRA HENANDEZ
*CORAL MENDEZ *DANIELA LARA*JONATAN GOMEZ *ERIC CRUZ
BRUJULA CASERA

Materiales:

- Imán 1
-Aguja o alfiler 1
-Elemento flotante 1
-Agua
- Un recipiente con agua donde flotará nuestra brújula.

PROPOSITO:* Conocer   las partes de la brújula.
* Saber el funcionamiento adecuado de la brújula.

* Conocer y comprender la estructura de este instrumento.

* Conocer la importancia de los acimut.¨* Aprende a medir ángulos utilizando acimuts.

*Conocer un eclímetro.

* Utilizar adecuadamente un eclímetro.

* Realizar medidas de alturas con un eclímetro.

DESARROLLO:

1. Frota la agujao el alfiler sobre el imán siempre en la misma dirección y sentido para imantarla.

2. Pinchamos uno de los extremos de la aguja sobre un elemento liviano y flotante en este caso un pedazo depapel o un tallo de alguna planta flotante.

3. Colocamos el elemento flotante que hemos elegido sobre la superficie del agua cuidando que la aguja no se moje y quede en posición paralela a lasuperficie del agua.

4. Inmediatamente notamos que el dispositivo girará hasta quedar quieto. El sitio que quede apuntado por el extremo de la aguja o será el norte.

5. Para comprobar que nuestrabrújula funciona hay que gírala nuevamente y veremos que ésta volverá a apuntar en la misma dirección: ¡el norte!

En lugar de una aguja podemos utilizar cualquier otro objeto metálico decaracterísticas similares.

FUNCIONALIDAD:
Cómo funciona la brújula?
La brújula es un instrumento que sirve de orientación y que tiene su fundamento en la propiedad de la aguja magnetizada. Por medio...