Comprension lectora
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2010
SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACION ( COMPRENSION LECTORA)
DEFINICION:
Tiene como significado la adquisición o la recaudación de datos sobre una situación, una actividad o unproceso, por medio de diversos instrumentos, tales como la observación participante, también por medio de la aplicación de entrevistas. Algunos cuestionarios, pero lo mas importante y considerando comoclave para la elaboración de una actividad son los registros que se llevan acabo por parte del profesor, a la vez también se refiere a la realización de un programa, o de un proyecto y esto con el fin demejorar las estrategias educativas, y tener mayores logros de aprendizaje mas que nada estimular al niño a que estudie, lea y se prepara para un futuro mejor.
El seguimiento es muy importanteporque estudia en dos o mas momentos, a los mismos sujetos maestro-alumno. El seguimiento persigue, estudiar su desarrollo subsecuente, no es mas que un proceso sistemático que permite la recuperacióntotal de la información, y esto a su vez permite determinar la importancia del proceso aplicado.
La aplicación del plan de acción es muy buena ya que solo así conocemos el trabajo de nuestrosalumnos, y desde luego también el trabajo que nosotros estamos desarrollando como docentes.
Para que nos sirve?
Sirve para saber realmente cuales son los contenidos que dominan mas nuestros alumnos ypor medio de que estrategias aplicarlos.
En que momento se inicia?
Cuando ya se tiene conocimientos acerca de lo que se quiere trabajar y los logros que se requieren obtener por medio de este.
Queinstrumentos te sirvieron de apoyo?
Al inicio de clases se aplico un examen de diagnostico, que consistía en un determinado numero de preguntas y respuestas, este examen se desarrolla con el finde saber como viene el niño, que aprendizaje previos tiene? Es un decir estudiar el entorno familiar que lo rodea y a la vez poder detectar si tiene algún problema de aprendizaje, cabe mencionar...
DEFINICION:
Tiene como significado la adquisición o la recaudación de datos sobre una situación, una actividad o unproceso, por medio de diversos instrumentos, tales como la observación participante, también por medio de la aplicación de entrevistas. Algunos cuestionarios, pero lo mas importante y considerando comoclave para la elaboración de una actividad son los registros que se llevan acabo por parte del profesor, a la vez también se refiere a la realización de un programa, o de un proyecto y esto con el fin demejorar las estrategias educativas, y tener mayores logros de aprendizaje mas que nada estimular al niño a que estudie, lea y se prepara para un futuro mejor.
El seguimiento es muy importanteporque estudia en dos o mas momentos, a los mismos sujetos maestro-alumno. El seguimiento persigue, estudiar su desarrollo subsecuente, no es mas que un proceso sistemático que permite la recuperacióntotal de la información, y esto a su vez permite determinar la importancia del proceso aplicado.
La aplicación del plan de acción es muy buena ya que solo así conocemos el trabajo de nuestrosalumnos, y desde luego también el trabajo que nosotros estamos desarrollando como docentes.
Para que nos sirve?
Sirve para saber realmente cuales son los contenidos que dominan mas nuestros alumnos ypor medio de que estrategias aplicarlos.
En que momento se inicia?
Cuando ya se tiene conocimientos acerca de lo que se quiere trabajar y los logros que se requieren obtener por medio de este.
Queinstrumentos te sirvieron de apoyo?
Al inicio de clases se aplico un examen de diagnostico, que consistía en un determinado numero de preguntas y respuestas, este examen se desarrolla con el finde saber como viene el niño, que aprendizaje previos tiene? Es un decir estudiar el entorno familiar que lo rodea y a la vez poder detectar si tiene algún problema de aprendizaje, cabe mencionar...
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