Comunicacion
Los epidemiólogos a menudo hallan el análisis de los datos como la parte más disfrutable de llevar a
cabo un estudio epidemiológico, dado que después de todo elduro trabajo y la espera, tienen la
oportunidad de encontrar las respuestas. Si los datos no proveen respuestas, es una oportunidad
más para la creatividad! De manera que el análisis y lainterpretación de los resultados son el
“premio” que recompensa el trabajo de recolección de datos.
Los datos, sin embargo, no “hablan por sí mismos”. Revelan lo que el analista puede detectar. De
manera quecuando el investigador novato, tratando de obtener esta recompensa, se encuentra sólo
con el conjunto de datos y ninguna idea de como proceder, la sensación puede ser una de más
ansiedad que deentusiasta anticipación. Igual que con otros aspectos de un estudio, el análisis e
interpretación del estudio debe relacionarse con los objetivos del mismo y el problema de
investigación. Unaestrategia, a menudo útil, es comenzar imaginando o hasta trazando el (los)
manuscrito(s) que deberían escribirse a partir de los datos.
El enfoque habitual es comenzar con los análisis descriptivos, explorary lograr “sentir” los datos. El
analista luego dirige su atención a las preguntas específicas planteadas en los objetivos o hipótesis de
estudio, de los hallazgos y planteos informados en laliteratura, y de los patrones sugeridos por los
análisis descriptivos. Antes de comenzar el análisis en serio, sin embargo, habitualmente hay que
llevar a cabo una cantidad considerable de trabajopreparatorio.
Análisis – objetivos principales
1. Evaluar y realzar la calidad de los datos
2. Describir la población de estudio y su relación con alguna supuesta fuente (justificar todos
los pacientespotenciales involucrados; comparación de la población de estudio obtenida con
la población blanco)
3. Evaluar la posibilidad de sesgos (p.ej., no-respuesta, negativa a contestar, y desaparición de...
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