Concepción De Ciencia

La Concepción Clásica de la Ciencia
Antigüedad griega
Parménides de Elea
Diferencia dos vias de conocimiento a las que denomina “Vía de la verdad” (conocimiento estricto, riguroso, ultimo ydefinitivo) y “Vía de las opiniones de los mortales” (pseudoconocimiento)
Platón
Distinción entre episteme (ciencia) y doxa (opinión), esta definición es paralela a la que se establece entre mundointeligible (ideas conocimiento absoluto) y mundo sensible (realidad sujeta a cambio conocimiento mutable)
Aristoteles
Diferenciaba dos grados de saber:
UniversalIndividual
Necesario Contingente
Ciencia Por sus causas – Por qué? Experiencia Por el hecho – Qué?
Demuestra Muestra
Certeza Opinión
Clasificación de Ciencias de Arisitotelessegún las capacidades del hombre
Ciencia | Teorética | Prácticas | Productivas |
Capacidad humana | Contemplar | Obrar | Hacer |
Objetivo | Conocer por conocer | Procurar normas para laconducta humana | Producción |
Categoria | 1era | 2da | 3era |
Ejemplos | Física – Biología - Matemática | Ética – Derecho – Política | Medicina - Ingenieria |



Metodo de la cienciaRazonamiento deductivo (demostración). Es un silogismo con premisas en si mismas verdaderas y primeras, con respecto a la conclusión son anteriores y causas de ella.
El problema
La base de la cienciaes la visión intuitiva (primeros principios) que nos proporciona un conocimiento inmediato. ¿Podemos estar seguros de esta verdad intuituva?

Lo positivo
La idea de que la ciencia constituyetotalidades estructuradas o sistemas de conociemientos.
La renovación moderna
Descartes y Bacon
Establecen una nueva metodología: la observación y el experimento, el razonamiento inductivo y lamatematica.
Experimento y observación
Consiste en provocar artificialemente un hecho para poder observarlo y controlarlo, variando de a uno los factores relevantes en la producción.
Inducción...