contabilidad I II 2015

PLANIFICACIÒN DIDÀCTICA POR COMPETENCIAS
Facultad:
Ciencias Económicas y Sociales
Unidad curricular:
Contabilidad I
Docente (s):
Orangel González
Lapso de Ejecución:
15 al 18 /09/15 y
22 al 25/09/15
Competencia General: Aplica los principios, métodos y técnicas del área de contabilidad para ejercer con eficiencia el manejo de los registros contables.
Competencia Específica (N 1):Aplica losprincipios fundamentales de la contabilidad para ejercer con eficiencia el manejo de los registros contables.
Criterio (s):
1.- Conceptualiza la contabilidad, y comprende sus objetivos e importancia.
2.-Establece la relación entre la contabilidad y las otras disciplinas.
3.-Aplica los principios fundamentales de contabilidad y las normas internacionales de información financiera.
Problema delcontexto a resolver.
Como se aplica los problemas fundamentales de la contabilidad para que los registros contables revelen información financiera adecuada y oportuna.
Evidencia (s):


Cuadro comparativo

Ensayo individual
%


10
5

Actividades:
Inicio :
-Exposición del docente sobre el tema a tratar.

Desarrollo :
Lluvia de Ideas sobre el Tema
Discusión socializada sobre la:
Definición deContabilidad, Objetivos, importancia, relación con otras ciencias, principios fundamentales de Contabilidad y las Normas Internacionales de Información Financiera.
Cierre:
Autoevaluación-
Hetero Evaluación.
Ensayo individual
Cuadro Comparativo Grupal
Recursos (s):
Guía de estudio Nro .01 sobre la contabilidad, definiciones, principios , importancia
Pizarra Acrílica
Marcador
BorradorPLANIFICACIÒN DIDÀCTICA POR COMPETENCIAS
Facultad Ciencias Económicas y Sociales
Unidad curricular:
Contabilidad I
Docente (s):
Orangel González
Lapso de Ejecución:
Competencia General: Aplica los principios, métodos y técnicas del área de contabilidad para ejercer con eficiencia el manejo contable financiero en las empresas de manera eficiente y sencilla.
Competencia Específica (N 2): Define los criterios dela ecuación contable clasificando las cuentas de función de las estructuras de las herramientas financieras para informar resultados , para la toma de decisiones en las organizaciones
Criterio (s):
1.-Clasifica ordenadamente las distintas cuentas de la organización
2.-Interpreta la diferencia entre la ecuación patrimonial simple y ampliada
3.-Define la teoría del cargo y el abono, diferencias yventajas.
4.-Analiza a través de ejercicios las partes básicas de la cuenta como unidad contable y los tipos de saldo tomando en consideración la naturaleza económica de las cuentas

Problema del contexto a resolver.
Como interpretar los criterios de la ecuación contable para poderlos relacionar en los procesos de toma de decisiones de manera eficaz y eficiente que le permita alcanzar losobjetivos de la organización.
Evidencia (s):

Trabajo-Investigación Prueba Teórica






%

5
10







Actividades:
Inicio :
-Exposición del docente sobre el tema a tratar
Desarrollo :
Ecuación patrimonial, definición, tipos.
Teoría del cargo y el abono, definición, importancia y ejercicios
La cuenta como unidad contable, definición, tipos, saldo, clasificación , cuentas reales, nominales, devaluación y de orden
Prueba Teórica-Practica. Referente a la cuenta, su clasificación, en función de sus estructuras
Trabajo de investigación identificando la clasificación , naturaleza, aumento y disminución de las cuentas referente a la teoría del cargo y el abono.

Cierre:
Auto Evaluación- Hetero Evaluación

Recursos (s):
Guía de estudio Nro 02 sobre la contabilidad, definiciones, principios, importancia
Pizarra Acrílica
Marcador
Borrador



PLANIFICACIÒN DIDÀCTICA POR COMPETENCIAS
Facultad Ciencias Económicas y Sociales
Unidad curricular:
Contabilidad I
Docente (s):
Orangel González
Lapso de Ejecución:
Competencia General: Aplica los principios, métodos y técnicas del área de contabilidad para ejercer con eficiencia el manejo contable financiero en las empresas de manera...