crecimiento y desarrollo

UNIVERSIDAD HIPOCRATES

ESPECIALIDAD
ORTODONCIA

MATERIA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEO FACIAL

MATERIA:
CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEOFACIAL

UNIDAD:
I
TEMA:
CONCEPTOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO, MORFOGENESIS CRANEAL

La coordinación perfecta de factores de incremento y desarrollo craneofacial consolidara la oclusión dentaria, insertada en un rostro bien proporcionado.CONCEPTOS DE CRECIMIENTO, DESARROLLO, TRASLOCALIZACIÓN, MADURACION.

CRECIMIENTO.- se entiende por el aumento de las dimensiones de la masa corporal debido a la hipertrofia e hiperplasia de los tejidos constitutivos del organismo.

DESARROLLO.- se refiera a los procesos de cambio cuanticualitativos. La base de este proceso es la diferenciación celular, cualidad que le lleva paulatinamente aalcanzar el perfeccionamiento de la capacidad funcional.
EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO NO SON INDEPENDIENTES








TRANSLOCALIZACIÓN.- es el cambio de posición, la punta de la mandíbula se mueva hacia abajo y delante mucho más por el crecimiento mandibular qué del mentón por sí mismo.
La mayor parte del crecimiento se produce en el cóndilo y en la rama









MADURACIÓN.-representa muchos cambios con la edad, se puede hablar de órgano maduro cuando este ha alcanzado su mayor grado de perfeccionamiento personal.
















REGULARIDADES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
El crecimiento se produce en intervalos, o sea en determinado momento de la vida el niño, mientras que en otros cesa o se detiene. Él niño crece hasta que se manifiesta plenamente enél la información contenida en sus genes, creciendo de forma compleja, pero regular y continuamente. Existen diferentes ritmos de crecimiento ya sea en etapas pre o posnatales, con variaciones intrínsecas de los ritmos de crecimiento dentro de cada una de dichas etapas.
En la siguiente figura se observa la curva de crecimiento de la talla de un niño medido cada 6 meses, desde su nacimiento hastalos 18 años de edad.











A) Valores de estatura alcanzados a cada edad

B) Incremento de estatura para diferentes edades
La curva de velocidad se manifiesta muy rápida en los primeros 6 meses de vida para después disminuir progresivamente, ya que los incrementos crecimiento de anuales se hacen cada vez menores.
Posteriormente vuelve a haber un incremento alrededor de los 11años alcanza su máxima expresión a los 14 y de ahí desciende bruscamente.





COMPLEJIDAD DEL PROCESO DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Es observable el cambio que va desarrollándose en los niños a partir de su nacimiento hasta alcanzar la etapa adulta.
El proceso de desarrollo locomotor, el del habla, se produce generalmente en todos los niños siguiendo un patrón, como todo, tiene susexcepciones de retraso o precocidad.
En una etapa determinada de la vida del niño empieza a producirse el proceso de maduración sexual, hasta alcanzar el patrón correspondiente a cada sexo, unos años más tarde. Algo semejante ocurrirá con el brote dentario.
Se podría decir que el crecimiento y desarrollo del niño se produce de una forma sumamente organizada, regular y dependiente de lascaracterísticas genéticas y a interacción con el medio ambiente.
Concepto de “Normalidad.”
A fin de estar en condiciones de juzgar el crecimiento y maduración individual, necesitamos estándares o criterios de normalidad de alguna forma, mediante los cuales podamos referirnos a las variaciones individuales. Los estándares del crecimiento y desarrollo son normalmente valores promedios obtenidos en estudiosde grupos representativos de una población, sin que digamos que sean ideales a alcanzar y que la variación se resume dentro de un rango normal, que no reflejan procesos patológicos. El crecimiento normal en un niño debe estar determinado por el rango de variación del potencial de crecimiento en su ambiente social.
Conceptos de: Patrón, variabilidad y cronología.
En estos estudios es muy...