cuentos de nilos


MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE COMERCIO INTERNACIONAL
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
NÚCLEO-VALENCIA
ESTADO CARABOBO

Desarrollar actividades de capacitación al personal administrativo para el mejoramiento de su desempeño en el área de trabajo


Realizado por:
JuliettaSebastiani
C.I.: 20.115.069



Valencia, febrero del 2014
ANÁLISIS PRELIMINAR

a). Reseña Histórica
El Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (IDENA) es el ente rector en materia de protección a niños, niñas y adolescentes, organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social.
Tiene su origen a partir de la Reforma ala Ley Orgánica de Protección a Niños, Niñas y Adolescentes, el 10 de Diciembre de 2007, por vía habilitante, es un ente ejecutor de políticas.
A partir de esta reforma se suprimen y liquidan los Consejos Estadales de Derechos y se inicia la Creación del Instituto Autónomo con sus 24 Direcciones estadales en el espíritu de centralizar la política de protección a niños, niñas y adolescentes.
Lamisión abarca un sector de la sociedad que va desde los (0) hasta los (17) años. Se divide en dos fases: la primera atiende a cuatro grupos dentro de este gran sector: los niños y niñas que están en la calle; los infantes y adolescentes que están institucionalizados, es decir los que se encuentran en el antiguo INAM; los niños, niñas y adolescentes trabajadores; y los niños que están en situación deriesgo, está última es la población más grande porque comprende todos los sectores sociales.
La segunda fase consiste en reunir a los niños, niñas y adolescentes en edades comprendidas entre 6 y 17 años, para formar la Organización de los Niños, Niñas y Adolescentes de Venezuela. Esta organización será dirigida por los propios niños, niñas y adolescentes, trabajarán con los centros comunales deprotección Integral para ayudar al fortalecimiento de los valores sociales y así erradicar la explotación, acoso, abuso, maltrato físico y psicológico
Para resolver la situación de los niños en estado de abandono, se produjeron demandas sociales que determinaron el surgimiento de instituciones que se hicieran cargo de esas funciones, para intentar brindar elementos que sustituyeran o solucionaranel estado de carencias básicas padecido por estos niños. Es así como hoy día en el mundo se cuentan con instituciones y organizaciones dedicadas a la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, ejemplo de éstas son la Unicef, creada en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la segunda guerra Mundial. Aldeas Infantiles SOS organización no gubernamental internacional ysin fines de lucro.
En Venezuela, al igual que otros países latinoamericanos existen organizaciones e instituciones encargadas de que todos los niños, niñas y adolescentes dentro del territorio nacional tengan el resguardo y cumplimiento de sus derechos basados en la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999, CRBV) y en la Ley Orgánica de Protección de los niños niña yadolescente (2005, LOPNA) como principales leyes rectoras.
Es así como instituciones como Colmena de la Vida Asociación Civil sin fines de lucro de Venezuela, Asociación ayuda a un niño, Bambi tienen como objetivo brindar atención integral a los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo, en estado de exclusión que se entiende como la vulneración de sus derechos humanos y ciudadanos.Adicionalmente el Estado Venezolano en el marco del fortalecimiento del poder popular, en el 2008 crea por decreto una institución dedicada al resguardo y protección de niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo llamado Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (IDENA BOLIVAR). Es así como ésta institución tiene como objetivo Democratizar el Sistema de Protección...