Cuestionario de adolescencia

Capitulo 1

Introducción

1.- ¿Define adolescencia según Arnett?
R= es la época de la vida entre el momento en que empieza la pubertad y el momento en que se aproxima el estatus adulto, cuando los jóvenes se preparan para asumir las funciones y responsabilidades de la adultez su cultura.

2.- ¿En qué consiste el servicio del siclo de vida?
R= entre los 28 y 25 años, cuando los jóvenes sededican al servicio domestico, agrícola o entraban como aprendices de diversos comercios y edificios. El servicio del ciclo de vida significa pasar de la casa familiar a la casa de un maestro, a cuyo servicio estaba el joven por un periodo que duraba siete años.

3.- ¿Que es la juventud?
R= antes del siglo XIX y los inicios del siglo XX era más común referirse a la gente entre los 14 y los 20años como jóvenes. Es una forma más común de referirse en conjunto a los adolescentes y los adultos emergentes.

4.- ¿Cual es la importancia de Stanlley Hall en la edad de la adolescencia?
R= el inicio del estudio de la adolescencia como un campo de investigación aparte. Fue uno de los inicializadores en estados unidos del movimiento del estudio infantil.

5.- ¿En qué consistió el movimientodel estudio infantil?
R= recomendaba la investigación científica del desarrollo del niño y del adolescente t el mejoramiento de las condiciones para niños y adolescentes en la familia, la escuela y el trabajo.

6.- ¿De qué trataba la teoría de hall da la capitulación?
R= sostenía que el desarrollo de cada individuo recapitula o repite el desarrollo evolutivo de toda especie humana.

7.- ¿Quées el estado de tormenta-estrés?
R= los adolescentes pasan por este estado como parte normal de su desarrollo. Creía que la etapa de la adolescencia reflejaba una etapa del pasado evolutivo humano en el que había mucha agitación y desorden.

8.- ¿Definición de adultez emergente?
R= entre los 18 y el inicio de los veintes ocurren muchas cosas que están relacionadas con el desarrollo precoz dela adolescencia y tienen implicaciones importantes para la trayectoria que sigue el desarrollo de la adultez. La adultez emergente comprende aproximadamente de los 18 a los 25 años, es un periodo de transición en que se pasa de la adolescencia al inicio de la adultez.

9.- ¿menciona y describe los 5 niveles del desarrollo de la adultez emergente?
R= A.- la edad de las exploraciones de laidentidad: es una edad en que las personas exploran varias posibilidades de amor y trabajo a medida que hacen elecciones más duraderas. Conforme prueban esas posibilidades adquieren una identidad más definida.
B.- edad de la inestabilidad: a medida que exploran diferentes posibilidades de amor y trabajo, la vida de los adultos emergentes suele ser más inestable.
C.- edad de centrarse en uno mismo: seencuentran entre la dependencia que los adolescentes tienen de sus padres y los compromisos de largo plazo en el amor y trabajo que tiene la mayoría de los adultos, y durante en esos años se centran en uno mismo mientras adquieren los conocimientos, habilidades y comprensión personal que necesitaran para la vida adulta.
D.- edad de sentirse en medio: y ano se es adolescente, pero tampocoplenamente adulto.
E.- edad de las posibilidades: cuando son posibles muchos futuros distintos, cuando es poco lo que se ha decidido con certeza acerca de la dirección de la vida de una persona. Tiende a ser una edad de grandes esperanzas y expectativas, debido en parte a que pocos de sus sueños han sido probados en hogueras de la vida real.

10.- ¿menciona el periodo de la adultez emergente?
R=-adolescencia temprana. (10-14 años)
-adolescencia tardía. (15-18 años)
-adultez emergente. (18-25 años)

11.- define:
-individualismo: aprender a ser autónomo como una persona autosuficiente sin depender de nadie más.
-colectivismo: son deberes y obligaciones con los otros.
-interdependencia: más que el valor individualista de la independencia, y el matrimonio significa que una...