CuestionarioAlum_IMC_2do


IMC. A-D 2015
PARCIAL 2
1. Personaje empirista que pensaba que para entender la naturaleza había que hacer experimentos, y que un experimento no es válido si no es repetitivo.
2. En su hipótesis nos dice que había 2 tipos de sangre, la arterial y la venosa; menciona como hizo Harvey la parte experimental de su investigación.
3. Tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, en elmedio ambiente, tanto los procesos y elementos estables o universales como los procesos o elementos específicos o particulares.
4. Proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere en su interior una representación de este último.
5. Menciona los componentes en el proceso de la construcción del conocimiento del ser humano y define cada uno de ellos:
6. Es la o lasvariables de una investigación, es el punto alrededor del cual se busca una respuesta, explicación o solución.
7. Los objetos del conocimiento, son fenómenos, que tienen ciertas características, define cada una de ellas:
8. Corriente que se percibe por la razón e inteligencia, afirma que el entendimiento posee ciertas verdades innatas las cuales son necesarias para todo conocimiento, sus iniciosfueron en el siglo V y VI , pero su inicio formal fue con Rene Descartes en los siglos XVII y XVIII
9. Corriente que sostiene que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión, nos dice que una imagen o una idea es verdadera solo si corresponde a una impresión, sus principales representantes son: Locke, Berkeley, Hubbes y Hume en los siglos XVII y XVIII
10. Se orienta hacia eldescubrimiento de los elementos que conforman el fenómeno, la definición de los contenidos de esos elementos y la descripción de las posibles relaciones entre ellos.
11. En la actualidad hay por lo menos cuatro maneras de hacer ciencia, o de emprender una investigación científica, cuales son:
12. Define el conjunto de componentes que deben ser medidos, las potenciales dificultades y confusiones que sepuedan encontrar
13. Entre los diseños de investigación destacan 2 modelos, cuales son:
14. Representa la manera en que siempre es mejor realizar las cosas de forma ordenada.
15. Se dice que es la clave en el éxito de un trabajo de investigación
16. Es un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial, se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y lasolución de los problemas de investigación.
17. El método científico consta de 3 etapas, cuales son:
18. Dentro del método científico es la etapa donde se realiza la definición y planificación de los objetivos de la investigación, delimita los alcances del trabajo, así como el impacto e importancia de los resultados esperados, además que tiene como finalidad última establecer una hipótesis
19. Etapadel método científico cuyo trabajo está enfocado a la obtención de datos experimentales, y que se encuentra ligada a los medios de recolección de información es decir a la manera en la cual debemos de recabar los datos
20. Es la última fase del método científico orientada al análisis e interpretación de resultados
21. Son los elementos en lo que se puede esquematizarse las 10 fases de planeaciónen una investigación
22. Enfoque metodólogo al que se tiene que apegar el investigador cuando hay información extra que se puede desviar su atención de la investigación y representa el primer paso en la resolución de problemas científicos
23. En que consiste la identificación del problema
24. Establece el entorno, permite definir una perspectiva concreta para el manejo del problema y, porconsiente, la definición del mismo
25. Es el último paso es el posicionamiento del sujeto de estudio es la definición propia del problema los resultados obtenidos del estudio serán función exclusiva del planteamiento realizado en este paso
26. Consiste en definir los objetos que nuestro estudio prospecto. La formulación de los objetos debe obedecer a las necesidades y limitaciones expresadas en los...