derecho de las sucesiones

Páginas: 31 (7597 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2014
23/8/2014

Secretaría Académica - Facultad de Derecho - U.N.L.Z.

1. FUNDAMENTACION
comisiones/sedes

La materia Derecho de las Sucesiones se encuentra ubicada entre las últimas materias del
plan de estudios de la carrera de derecho. Es decir que, por el principio de correlatividades,
para acceder a este curso se exige haber aprobado las cinco asignaturas troncales
correspondientes a larama de Derecho Civil de la currícula de la Universidad, a saber: su Parte
General, Obligaciones, Contratos, Reales y Familia y Minoridad.
Es en tal sentido que resulta de suma importancia que los alumnos tengan presente que su
cursada representa una exigencia mayor, en cuanto requiere desde el inicio, el manejo
actualizado de gran parte de los conocimientos previamente adquiridos.Finalmente, su abordaje en un dictado de una materia especial, escindida de la problemática
general vigente en materia de transmisión de derechos, obedece ni más ni menos a la
necesidad de conocer pormenorizadamente cada uno de los institutos jurídicos que
conforman el universo de concepto englobados en el Derecho de las Sucesiones.
Así, este especial mecanismo para la transmisión gratuita de bienes ysu inserción en un
contexto histórico determinado, requiere el estudio del concepto de sucesión alcanzado por
los institutos relacionados, como son: la capacidad para suceder, aceptación y renuncia de la
herencia, el beneficio de Inventario, la separación de patrimonios, los derechos y obligaciones
del heredero, como así también la comunidad hereditaria, la colación, partición, el institutode la legítima y los testamentos, entre tantos otros conceptos que marcaran le columna
vertebral de la materia.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivos específicos de la materia.
La tarea docente durante el desarrollo del curso tiene por objetivo conducir y apoyar a los
alumnos para que alcancen un dominio suficiente de las instituciones de Derecho Sucesorio.
Tal característica implica el desarrollo delas siguientes habilidades:
2.1.a. Capacidad de comprender y analizar en sus elementos fácticos y jurídicos, como así
también de ubicarlo dentro del cuadro general de las instituciones de la materia.
2.1.b. Identificación de la normativa aplicable, y aptitud para su interpretación y aplicación
(uso habitual del Código Civil y leyes complementarias).
2.1.c. Capacidad de identificar, encontrar yutilizar adecuadamente la doctrina y
jurisprudencia atinentes a un problema de la materia.
2.1.d. Aptitud para comparar y relacionar el régimen legal argentino con sus antecedentes
históricos y con el derecho comparado.
2.2. Formación jurídica general
A los fines del desarrollo de una formación jurídica general debemos llevar a cabo diversas
actividades que apunten a perfeccionar losconceptos de derecho sucesorio a través de:
2.2.a. Práctica en la lectura, análisis e interpretación de normas legales, sin la mediación de
textos explicativos. Análisis literal y estructural; consideración del fundamento, sentido y
finalidad, integración y armonización dentro del conjunto normativo; evaluación de los valores
e intereses comprometidos.
2.2.b. Capacidad para encontrar y utilizarinformación jurídica (doctrina y jurisprudencia).
2.2.c. Desarrollo de la aptitud para el análisis, crítica, argumentación, controversia, y
definición de estrategias frente a un problema. Práctica de negociación.
2.3. Formación intelectual, humana y social:
Finalmente resulta importante destacar el valor que la cátedra le otorga a la formación
personal del alumno, poniendo en práctica la mayordinámica para la aplicación de los
siguientes conceptos.
2.3.a.- Buen ejercicio del razonamiento.
2.3.b.- Apertura al diálogo y respeto por las ideas ajenas.
2.3.c.- Integración en el trabajo grupal.
2.3.d.- Aplicación de la imaginación y creatividad a la tarea docente y a la actividad jurídica.
2.3.e.- Crecimiento en la conciencia ética y responsabilidad social.
3. UNIDADES PROGRAMÁTICAS...
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