Derechos Del Niño Y La Niña

Actividades para trabajar los derechos del niño y la niña

El derecho está relacionado estrechamente con
la responsabilidad que implica la aceptación de las normas de la
Convivencia social y elrespeto a la dignidad de las personas, propiciando la construcción del bien común.
Preguntas Divergentes:
¿Qué necesitamos para ser felices? ¿Qué son los derechos? ¿Para qué sirven? ¿Cómo surgieronlos derechos del niño? ¿Por que tenemos un nombre? ¿Para que sirve? ¿Todos tenemos un nombre? ¿Cuál es la importancia de ellos?
Aprendizajes a ser alcanzados.
Que los niños identifiquen, reconozcan yrealicen sus derechos, relacionándolos con la satisfacción de sus necesidades generales y específicas.
Que comprendan y valoren su responsabilidad y compromiso en tanto ciudadanos y ciudadanas.Actividades:
Se trabajara la idea de derecho. Tomando en cuenta las necesidades de los niños indagando ¿Qué necesitan para sentirse contentos, seguros, que derechos creen ellos que tienen? Se tomará unregistro.
Armamos el reglamento de la sala para sentirnos contentos.
Conoceremos los derechos de los niños a través de tarjetas. Dibujaremos en hojas , que , cosas nos hacen sentir bien.
Construircon todo lo anterior un Gran Mural y exponerlo en la sala.
Enviar a las familias, notitas a la familia preguntando que son los derechos, por que creen que son importantes.
Conversar sobre su nombrepara que sirven los nombres, quien se lo dio, jugamos con nuestros nombres. Estarán escondidos en la sala y trataremos de encontrarlos e identificarlos.
Preguntar en el hogar la razón del nombre.Invitar a cada familia a elaborar un acróstico del nombre del niño o la niña y luego traerlo a la escuela… Con toda la creatividad y cuchi tura.
Derecho a la protección contra toda forma de violencia omalos tratos.
Escuchamos un cuento sobre los derechos, reflexionamos sobre el mismo, que derechos se cumplen, cuales no.
Derecho a no ser discriminado. Nos miramos al espejo, observamos las...