DESARROLLO NEUROLOGICO INFANTIL 1

Páginas: 5 (1214 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
DESARROLLO
NEUROLOGICO
INFANTIL
Verónica Marín H
2009

Principales períodos del desarrollo
en la edad pediátrica






Recién nacido: desde el nacimiento hasta
la 4º semana de vida.
Lactante: desde el mes de vida hasta los
2 años.
Preescolar: desde los 2 años hasta 6
años
Escolar: desde los 6 años hasta los 12
años
Adolescente: desde los 12 hasta los 18
años

Características principalesdel
desarrollo





El
El
El
El

desarrollo
desarrollo
desarrollo
desarrollo

es continuo.
es progresivo
es irreversible
tiene una secuencia fija

“Las características del desarrollo
persisten por una generación”

Principios del desarrollo
• La velocidad cambia en etapas
• La velocidad del desarrollo normal es
diferente de un niño a otro
• La velocidad es diferente de un área a otra
en unaetapa dada del desarrollo
• El desarrollo progresa en dirección céfalo
caudal
• El desarrollo tiene como base la
maduración del sistema nervioso
• El desarrollo no es paralelo al crecimiento

Factores que afectan el desarrollo
• Factores biológicos
¾Factores genéticos
¾Factores prenatales
¾Factores perinatales
¾Factores postnatales

Factores que afectan el
desarrollo
• Factores ambientales¾Estimulación
¾Afectividad
¾Normas de crianza
¾Factores culturales y
socioeconómicos
¾Condiciones de la familia

Condiciones de la familia
• Cercanía afectiva.
• Acuerdo relacional
• Equilibrio en la cercanía parental
• Jerarquía parento-filial definida.
• Normas claras y flexibles.
• Interacción autonóma con iguales.
• Límites claros de los subsistemas
familiares.

Evaluación del desarrollo
Consideracuatro áreas:
¾motricidad gruesa
¾ motricidad fina
¾ sociabilidad
¾ lenguaje

Pruebas o exámenes que se
aplican
• Test de Denver (USA) 10-15 minutos
• EEDP (Escala de Evaluación del Desarrollo
Psicomotor) de Soledad Rodríguez y cols. (Chile.)
• Existen otras pruebas de evaluación del
desarrollo psicomotor, que son más largas de
aplicar (40-50 min) y que requieren de personal
entrenado pero quetienen la ventaja de poder
definir mejor el retraso, su magnitud y las áreas
de mayor problema. Estas pruebas son el Bailey
(USA), el Mullen (USA) y el Griffiths (Inglaterra),
entre otras. http://www.youtube.com/watch

Test de Denver
• Evalúa en forma rápida y sencilla el estado
del desarrollo psicomotriz del niño durante
los 6 primeros años de vida.
Materiales de examen:
• Madeja de lana roja;caja de canicas,
sonajero con asa estrecha, frasco de
aluminio con tapa a rosca, campana,
pelota de tenis, lápiz, 8 cubos de 23 mm.

Valoración psicomotriz
DENVER

Reflejos arcaicos y reacciones de
maduración
Reflejo arcaico

Edad aparición

Edad desaparición

Moro

RN

4 a 6 meses

Marcha automática

RN

2 a 3 meses

Prensión palmar

RN

3 meses

Prensión plantar

RN

9 a 10 mesesTónico-nucal

RN

4 a 6 meses

Búsqueda

RN

3 meses

Reacciones de
maduración

Edad aparición

Edad desaparición

Paracaídas lateral

6 meses

persiste

9 a 10 meses

persiste

3 a 4 meses

12 a 24 meses

Paracaídas
horizontal
Landau

Hitos del desarrollo psicomotor

Recién nacido: tono
muscular y postura
flexora, reflejos
arcaicos presentes y
simétricos, levanta
la mejilla en
posición prona

Hitos deldesarrollo
psicomotor
• 1 mes: Fija la mirada en el
examinador y sigue a 90
grados, alerta al sonido, se
sobresalta, vocaliza en
suspensión ventral y
mantiene cabeza a nivel del
tronco

Hitos del desarrollo
psicomotor
• 2 meses: Sonríe en
respuesta al examinador,
vocaliza levanta cabeza por
varios segundos en posición
prona, mantiene manos
empuñadas gran parte del
tiempo, se sobresalta consonidos fuertes

Hitos del desarrollo
psicomotor
• 3 meses: Abre sus manos y
las observa con atención,
mantiene levantada la cabeza
en prono, sigue objetos en
plano vertical y horizontal,
observa los rostros, afirma
por segundos un objeto
puesto en su mano, incorpora
sonido de consonante "G'
(agú)

Hitos del desarrollo
psicomotor
• 4 meses: Se ríe fuerte, a
carcajadas mantiene la
cabeza firme al...
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