Descomposicion de la palabra generadora

• CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE?
En el proceso de aprendizaje intervienen muchos factores, de los cuales algunos son intrapersonales y otro socio ambientales. En el proceso de enseñar-aprender intervienen todos globalmente, con una interconexión dinámica.
FACTORES INTRAPERSONALES.
En primer lugar, podemos considerar los cambios evolutivos que tienen lugar durante elaprendizaje. Estos cambios pueden ser cognitivos (producidos por maduración biológica y por entrenamiento intelectual como la capacidad de formulación de hipótesis, deducir, sacar conclusiones, etc.), emocionales, (alteraciones del equilibrio afectivo determinadas por modificaciones hormonales y por los conflictos y tensiones que producen las relaciones sociales), y corporales (modificacionesfisiológicas como el tamaño, la forma corporal, la voz, etc.).
Otro factor es la competencia instrumental pertinente (para un ciclo, curso o área), entendida como el conjunto de conocimientos que el sujeto posee que son “llave” para afrontar nuevas tareas (comprensión y expresión suficiente de la lengua oral y escrita, dominio de otros lenguajes: gráfico, icónico, simbólico... cálculo matemático,etc.). Así mismo, son necesarios conocimientos previos específicos, es decir, que la persona que aprende pueda partir de explicaciones adecuadas de determinados fenómenos y relacionar estas explicaciones con los nuevos contenidos.
Son relevantes también como factores de aprendizaje intrapersonal las estrategias de aprendizaje y memoria (las distintas secuencias de técnicas de trabajo intelectual,como estudio o investigación, que el sujeto utiliza en función de la finalidad del aprendizaje, y el estilo de aprendizaje (como puede ser, un distinto rendimiento ante las tareas y los refuerzos o diferente atribución de éxitos y fracasos). Así mismo, la motivación para aprender es necesaria para que se puedan producir nuevos aprendizajes.
Se debe incluir un factor de aprendizaje más relacionadocon el mundo afectivo, que es el auto concepto (un concepto amplio de representaciones mentales que la persona tiene de sí misma y que engloban sus distintos aspectos corporales, psicológicos, sociales y morales.
. FACTORES SOCIO-AMBIENTALES
Los factores ambientales que rodean a cada persona: familia, bario, situación socio-económica, etc., y sobre todo, la situación concreta de aprendizaje,tienen una especial relevancia para la consecución de aprendizajes en conexión con los factores intrapersonales.
Entre los factores de “situación”, y refiriéndonos a un contexto educativo formal, se podrían destacar: el centro escolar, el grupo de clase, el reglamento del régimen interno, las programaciones de las materias, el proceso de enseñadaza de cada docente...,
|El ambiente externo se componede seis factores específicos: Cultura, subcultura, clase social, grupo social, familia y |
|factores personales. |
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|.- Cultura: Abarca los conocimientos,creencias, arte, normas morales, leyes, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos |
|adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad. Es el fundamento de muchos valores, creencias y acciones del |
|consumidor. Por ejemplo, la importancia que la gente de nuestra sociedad concede al tiempo y a la puntualidad constituye la |
|base a las reacciones positivas de los compradoresante ofertas de mercado como franquicias de establecimientos de comida |
|rápida, cajas rápidas en los supermercados y relojes de cuarzo. |
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|.-Subcultura: Se pone de relieve los segmentos de...