desnutricion proyecto quimica 1

 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL # 10

MATERIA: QUIMICA
PROFESOR: ROEL DANIEL CONTRERAS

TEMA DEL PROYECTO:
“LADESNUTRICION”
INTEGRANTES:
JANET ALEJANDRA SULUB CANUL
FRANCISCO ARMANDO PECH ESPINOSA
BERNAVE ALEXANDER CALAN KU
AMAIRANY ZETINA POOT






INTRODUCCION:
La desnutrición en sus diversas formas es la más comúnde las enfermedades. Sus causas se deben en general a la deficiencia de recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Es un problema de salud, que desde décadasatrás lo padecen muchos países, principalmente de escasos recursos o en vías de desarrollo. Los estragos que provoca la desnutrición que se padece en la infancia son los más lamentados por unasociedad, ya que en esta etapa el mayor impacto lo sufre el cerebro del niño, en el que se producirían alteraciones metabólicas y estructurales irreversibles. Sin embargo, la desnutrición infantil no es sóloun problema de falta de alimentos, es un conflicto social más profundo, que debe ser tenido en cuenta a la hora de brindar soluciones. La desnutrición tiene un significado es más amplio que la simplesensación de tener hambre o no disponer de alimentos suficientes para comer.
En la niñez el alimento es básico para el crecimiento, el cuerpo requiere proteínas, calorías, minerales, vitaminas, entreotros y la no ingesta de estos u otros nutrientes provocan diferentes tipos de desnutrición.
Existe una falsa noción de que la persona desnutrida es solamente aquella que no come nada; sin embargo,exámenes de orina y sangre pueden determinar si una persona, la cual luce sana se encuentra en su peso ideal o está en está en un estado de desnutrición.









Justificación:
Es un tema muyimportante que afecta a muchos países , afecta principalmente a las comunidades más pobres del país es un síndrome que acompaña a la pobreza y la marginación de la población .
Elegimos este tema porque es...