Didáctica Superior Universitaria Módulo: Proyectos Educativos
Analizar las siguientes situaciones problemáticas; a partir del mismo diseñar un proyecto que tienda a resolver o mejorar la situación.
Ten en cuenta:
a) Aplicar lamatriz FODA o árbol de los problemas
b) Fundamentar el proyecto
c) Objetivos
d) Actividades – Tiempo – Responsables
Problemas:
1. Aplazo masivo de los universitarios en laspruebas de admisión de comunicación y matemática
2. Escritura y redacción con errores morfológicos y sintácticos de la lengua castellana.
3. Poca participación de la juventud en eventosculturales de carácter formativo (formales clásicos)
DESARROLLO
Problema escogido:
Escritura y redacción con errores morfológicos y sintácticos de la lengua castellana.
MatrizFODA:
|FORTALEZAS |OPORTUNIDADES |DEBILIDADES |AMENAZAS |
|- Infraestructura adecuada. |-Desarrollar habilidades de |- Falta de hábito de lectura. |- Bajo rendimiento. |
|- Materiales apropiados. |redacción a través de talleres o |- Desinterés.|- Profesionales mediocres. |
|- Disponibilidad de docentes. |seminarios. | |- Proyección a generaciones |
|- Planificacióncorrecta. |- Cultivar la buena dicción. | |futuras. |
Fundamentación del proyecto:
Con la proliferación de informaciónaudiovisual, parece que la lectura va quedando en un segundo plano, se ha observado un alto índice de errores ortográficos y sintácticos en la escritura y redacción del grupo de alumnos del 1er. Año dela carrera de Ingeniería Informática de la UNP, de la localidad de Ayolas, Misiones.
Como los jóvenes leen cada vez menos y de una forma muy poco comprensiva, el vocabulario que manejan es cada...
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