didactica de nivel primario










FUNDAMENTACIÓN
La música es un lenguaje universal, conduce al conocimiento de un nuevo código de comunicación y expresión.
El ser humano es esencialmente creador. La músicaestimula su participación creativa en un ámbito de libertad.
Se educa musicalmente para crear vínculo de acercamiento entre los seres humanos con la belleza sonora.
Es necesario recuperar al alumno comoauditor, capaz de valorar la calidad de la música que escucha y como hacedor que puede compartir en una reunión social, acciones musicales espontáneas (cantar o tamborear rítmicamente sobre la mesa),es decir, haberlo formado para apreciar la música y participar de ella como bien de cultura.
Como objetivo intentaré desde mi lugar aportar al alumno recursos para poder “hacer” música.Interpretando canciones con instrumentos y vocalmente. Aprenderán rítmica, melodía, forma y armonía entre otras cosas para interpretar partituras de música de diferentes estilos.

PROPÓSITOS
Discriminenauditivamente, seleccionen y produzcan relaciones y ordenamiento de acuerdo a los atributos del sonido.
Traduzcan relaciones sonoras representando corporalmente y con grafías analógicas de acuerdo alcomportamiento del sonido en el campo de las alturas y duraciones.
Identifiquen auditivamente las relaciones sonoras en el tiempo estriado.
Interpreten vocal e instrumentalmente canciones y arreglos deobras musicales utilizando diferentes recursos instrumentales y expresivos.
Ejecuten individualmente y en conjunto música en vivo y grabada en diferentes tempi, alternando entre solista y conjunto.CONTENIDOS

UNIDAD N°3: II CICLO (5° GRADO)
Tiempo aproximado: del 01/08 al 30/09













EJE
NÚCLEO ORGANIZADOR
Y contenidos escolares
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
A fin de quelos alumnos se aproximen a:
Propiciar
SITUACIONES DE ENSEÑANZA
Que faciliten:
LOS ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS DEL DISCURSO MUSICAL
Ritmo:
Métrica . unidades de medida.
Compases de subdivisión...