Didactica Especial

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
“FRANCISCO MORAZAN”
REGIONAL SAN PEDRO SULA

CEE-320 DIDACTICA ESPECIAL
MSc. Silvia Liliana Zelaya Godoy

PRESENTACIÓN;

Esta asignatura se considera comouna práctica diferida en la que usted el estudiante se prepara experimentalmente en el manejo de métodos y técnicas específicamente encaminadas a atender necesidades especiales en niños, jóvenes yadultos en la organización de programas y servicios en el diseño de adaptaciones curriculares especiales. Además consultores o apoyo al docente ante la atención a la diversidad en aulas regulares.OBJETIVOS:
1. Desarrollar la habilidad de diseñar, implementar, y evaluar las adaptaciones curriculares necesarias para atender necesidades educativas especiales en el aula regular.
2. Desarrollar lacapacidad de valoración en la toma de decisiones técnicas en el apoyo o accesoria de los maestros de aulas regulares.
3. Poner en práctica diferentes capacidades para la selección de contenidos,estrategias, experiencias de aprendizaje, y recursos didácticos adecuados en distintas situaciones de aprendizaje.
4. Diseñar, planificar y desarrollar proyectos de centro en base a diagnósticosinstitucionales y de aula.
5. Trabajar en el desarrollo de actividades en el aula, escuela y comunidad realizando labores preventivas y de sensibilización.
6. Diseñar y evaluar planes individualizadossiguiendo un diseño y realizando las adaptaciones pertinentes

COMPETENCIAS del Estudiante Practicante:

Capacidad para sugerir y aplicar en clases el modelo de un enfoque curricular basado al entornoo el contexto escolar.
Capacidad para apoyar en la elaboración y ejecución de planes de unidad, de clase y jornalizaciones al maestro de aula.
Sugerir métodos y estrategias activas yparticipativas a los maestros de las aulas regulares para mejorar la atención a la diversidad.
Dominio de estrategias didácticas para poder realizar el trabajo técnico de apoyar al maestro de aula a...