Dinosaurios



Unidad didáctica:
“Los Dinosaurios”



Fundamentación:

Los niños, desde muy temprana edad, muestran interés y gustos personales porlos dinosaurios. El acceso a enciclopedias, Internet, películas, libros e información relacionada, hace que su curiosidad aumente. Por ello, esta unidad está pensada para que los niños logren ampliarsus conocimientos acerca estos “grandes” de la prehistoria.


Objetivos:

*Iniciarse en una actitud de investigación.
*Ampliar sus conocimientos explorando y registrando material bibliográfico.*Ampliar su vocabulario.
*Observar, describir y formular hipótesis de los dinosaurios.


Contenidos:
El Ambiente Natural y Social:
*La indagación a través de preguntas que motoricen y guíen la observacióny exploración.
*La exploración.
*La descripción detallada.
*Promover el intercambio y la expresión de ideas y puntos de vista.
*La búsqueda de información a través de diferentes fuentes,
*El registrode la información obtenida a través de gráficos, cuadros, etc.
*La realización de comparaciones de semejanzas y diferencias.


Practicas del lenguaje:
Leer, escuchar leer y comentar diversidad detextos:
*Comentar con los pares y docente lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones.
*Explorar libremente los textos de manera habitual.
*Intercambiar con los compañeros y docente lainformación hallada en los textos.
*Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer.
*Anticipar el contenido del texto que se va a leer o se está leyendo y verificar esas anticipaciones, atendiendo al soportematerial y las ilustraciones.


Actividades:
*Diálogo previo sobre qué y para qué existen los museos. Las pautas de comportamiento dentro de los mismos.
*Visita al Museo de Ciencias Naturales enCapital Federal: sector Los Dinosaurios.
*Luego de la visita se comentará lo observado por los niños, que les llamó la atención, que les gustó más, etc.
*Buscamos información sobre los distintos...