DISOCIACION DE MOVIMIENTOS

UNIVERSIDAD DE SONSONATE
DESARROLLO CURRICULAR
DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA
CATEDRÁTICO:
LIC. WENCESLAO

 
DEL VALLE CANIZÁLEZ

TEMA: DISOCIACIÓN DE
MOVIMIENTOS
RESPONSABLES:
CELINA MARICELA MENDEZRAMIREZ
ORFA QUELITA HERNÁNDEZ DE
GENOVEZ

REFLEXIÓN

Disociación de movimientos
Consiste en la habilidad de
realizar movimientos
independientes con diferentes
segmentos corporales.

Finalidad de ladisociación de
movimientos
Posibilidad de mover una o más partes del
cuerpo, mientras que otras permanecen
inmóviles o ejecutan un movimiento
diferente, cada movimiento tiene una
finalidad independientedel esquema motor.
Ejemplo: caminar sosteniendo con los
brazos con un plato con una piedra encima.

¿Qué nos aporta la
disociación de movimientos?
Nos aporta un mejor dominio y
control cuerpo-mente, esla
suma de la estabilización y el
movimiento.

Los siguientes ejercicios incluyen las
progresiones sugeridas
para la
ejecución de la disociación de
movimientos.
1- Coordinación dinámica de losmiembros
superiores.
2- Coordinación dinámica de los
miembros
superiores e inferiores.
3- Coordinación dinámica y postural.

1
Coordinación dinámica de los miembros
superiores.

a) Movimientos continuosde balanceo y
circunducciòn:
Sirve para facilitar un mejor dominio
neuromuscular, del ritmo de la ejecución
de las posiciones de los brazos y del
control
del
movimiento,
además
permiten una mayorliberación de los
brazos en relación al cuerpo.
Balanceo de plano lateral.
Balanceo de plano frontal.
Balanceo asimétrico.
Circunducciòn.

b) Movimientos fraccionarios
La atención se centra en lasdiferentes
partes
del
cuerpo
respecto
a
las
series
de
movimientos que estas partes
pueden realizar.
Con consignas verbales.
Con apoyo visual.
Con creación de los ejercicios.

Coordinación dinámica de losmiembros
superiores e inferiores.

Serie de movimientos donde se
combinan los movimientos de los
miembros superiores con las
diferentes modalidades de marcha:

Ejemplos

Coordinación dinámica y...