Docente

Liceo “Manuel Jesús Andrade Borquez”
Departamento de Lenguaje y comunicación
Apoyo Docente 2010

Guías de comprensión lectora
4º año

GUÍA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

Nombre Curso:4º Fecha:

EL GIGANTE EGOÍSTA

Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbrabana jugar en el jardín del Gigante.
Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre.
Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de habersido tan egoísta.
Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera.
Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde.
Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños.
Oscar Wilde

I.-Responde, cuida tu ortografía, no olvidar comenzar con mayúscula y terminar con un punto.

1. - ¿Dónde acostumbraban a jugar los niños?
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2. - ¿En qué estación juegan los niños? ¿por qué?
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3. - El Gigante era muy...
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4. - ¿Qué oyó cantar el Gigante?
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5.- ¿Crees que fue positivo para el gigante, haberse arrepentido? Explica
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6. ¿Qué crees que hubiese pasado si el gigante, no se hubiese arrepentido?____________________________________________________________

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7. ¿Qué significa la expresión “prohibir a los niños jugar en su jardín”? Explica.

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GUÍA DE COMPRENSIÓN DELECTURA

Nombre Curso: Fecha:

LEYENDA DEL TÉ

El emperador chino Shen Mung esperaba aquel día una importante visita, y todos los sirvientes de palacio se hallaban muy atareados, preparando las habitaciones de los huéspedes.
En un pequeño aposento que había en el jardín, el emperadorparecía muy preocupado y daba órdenes y más órdenes. Quería que sus invitados recibiesen una buena impresión y se marcharan contentos.
Muy cerca de la puerta de entrada al pabellón, crecían flores de loto y un arbusto de “tsha” o “té”. Uno de los criados, por indicación del emperador, dejó junto a la puerta un recipiente con agua hirviendo. Un suave vientecillo comenzó a soplar y algunas hojas delarbusto de té fueron a caer dentro del agua, tomando ésta un color tostado. Shen Mung sintió que el aroma refrescante que flotaba le aliviaba el cansancio que padecía. Se sentó en el suelo, y sacó con un cazo un poco para beber unos sorbos. ¡Sorpresa! La infusión tenía un sabor delicioso, y el emperador se encontraba restablecido. Cogió después más hojas y preparó unas tazas para obsequiar a sus...