docente

TABLAS DE ESPECIFICACIONES
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
NIVEL: 1º Medio

BLOQUE A EVALUAR



Metas de aprendizaje
Objetivos de evaluación
Distribución de puntaje
Cantidad y tipo de preguntas
Posición
U1.1. Describir la estructura y función de organelos de la célula eucarionte (membrana plasmática, núcleo, retículo endoplasmático, ribosoma, peroxisoma, lisosoma, aparato de Golgi,mitocondria, cloroplasto, vacuola y pared celular).

Indicadores:
- Identifican en ilustraciones los principales organelos y estructuras involucradas en las funciones celulares.
- Describen la función general de los principales organelos y estructuras de la célula eucarionte.
- Distinguen diferencias y similitudes entre células animales y vegetales, a partir del reconocimiento de sus principalesorganelos y estructuras.
- Describen la función del cloroplasto en la fotosíntesis, incluyendo el papel de la clorofila.
- Analizan la función de la mitocondria en la respiración celular, identificando reactantes, productos y compartimentos implicados en la producción de la energía celular.
- Explican la importancia de la compartimentalización como un elemento de "modernidad" en las célulaseucariontes, y formulan hipótesis sobre el origen de las células eucarióticas modernas.
- Distinguen los principales elementos diferenciales entre células eucariontes y procariontes.
1.- Identificar las principales estructuras y organelos celulares.




2.- Reconocer la función que cumplen los distintas estructuras y organelos de una célula eucariótica típica de origen animal (membranaplasmática, núcleo, retículo endoplasmático, ribosomas, peroxisomas, lisosomas, aparato de Golgi y mitocondrias).




3.- Reconocer las funciones de las estructuras y organelos característicos de las células vegetales (pared celular, vacuolas y cloroplastos




4.- Describir la función del cloroplasto en la fotosíntesis incluyendo el papel de la clorofila.




5.- Identificar reactantes,productos y compartimentos implicados en la producción de la energía celular.




6.- Identificar la importancia de la compartimentalización como un elemento de "modernidad" en las células eucariontes.




7.- Formular hipótesis sobre el origen de las células eucarióticas modernas.




8.- Identifican las principales diferencias entre células eucariontes y procariontes.BLOQUE A EVALUAR



Metas de aprendizaje
Objetivos de evaluación
Distribución de puntaje
Cantidad y tipo de preguntas
Posición
U1.2. Explicar que la célula está constituida por diferentes moléculas orgánicas (carbohidratos, proteínas, lípidos, ácidos nucleicos) que cumplen funciones específicas en el metabolismo celular.
Indicadores:
-Identifican a los carbohidratos, proteínas,lípidos, ácidos nucleicos como los principales constituyentes moleculares de las células. Por ejemplo en la membrana plasmática.
-Identifican los componentes inorgánicos de la célula y su importancia en la constitución de esta.
-Describen la composición atómica y estructural de las principales moléculas orgánicas.
-Describen las principales funciones que cumplen en la célula los carbohidratos,proteínas, lípidos y ácidos nucleicos.
-Describen el rol de las enzimas como catalizadores biológicos esenciales en el metabolismo celular incluyendo la especificidad de sustrato y de acción.
-Identifican las condiciones necesarias de temperatura, pH, disponibilidad de sustrato para el óptimo funcionamiento enzimático en la célula aplicados a ejemplos concretos tales como en el proceso digestivo.1.- Identificar a los carbohidratos, proteínas, lípidos, ácidos nucleicos como los principales constituyentes moleculares de las células.




2.- Identificar los componentes inorgánicos de la célula.




3.- Reconocer la importancia de los componentes inorgánicos de la célula.




4.- Describir la composición atómica y estructural de las principales moléculas orgánicas....