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Seminario N°1
Laboratorio Fisiología













Nombre: Javiera Fernández C.
Fecha: 18/03/2014Docente: Fernanda Fernández
Curso: Laboratorio Fisiología
1) ¿Qué es la Osmolaridad? Usted ha bebido 3 litros de agua, con su conocimiento de la distribución de agua en los compartimentos de líquidoscorporales, prediga como se debería de distribuir este líquido y que pasaría con la osmolaridad.

a) La osmolaridad es medida que expresa el nivel de concentración de los componentes de diversas disoluciones. El concepto deriva de la presión osmótica que cambia en las células del organismo cuando se introduce la disolución.

b) El liquido se debería distribuir en LIC y LEC. El LIC se encuentradentro de las células y constituye dos terceras partes del agua total corporal. El LEC está fuera de la célula y representa un tercio del agua corporal total. El LEC se puede dividir en dos compartimientos, en el plasma y liquido intersticial.


2) En el contexto del transporte a través de membranas. Construya una tabla con los tipos de transporte y utilícela para resolver el siguiente problema.a)
Transporte activo: en contra de la gradiente y gasto de energía (ATP)
participa en: -endocitosis
-exocitosis, -fagocitosis y -pinocitosis
Transporte pasivo: a favor de la gradiente y sin gasto de energía (ATP) ocupa dos medios permeabilidad de membrana y presencia de transportadores
-Transporte activo primario: bomba de Na+/K+ que ocupa energía para pasar a la gradiente, gasta ATP-Difusión simple: paso del soluto a través de una membrana semipermeable o atraves de una proteina de membrana, no gasta ATP
-Transporte activo secundario:paso de una sustancia hacia la gradiente NO por una bomba, si no por la diferencia de potencial electrico de membrana efectuado por la bomba. (utiliza la energía causada por la bomba para ingresar a otra sustancia).
-Difusión facilitada: requiereuna proteina que transporte al soluto sin gasto de ATP.








b) La siguiente figura corresponde al transporte de glucosa. La glucosa está fuertemente asociada al transporte de sodio.
En un paciente con diarrea, la administración oral de una solución conteniendo Cloruro de sodio y glucosa es más efectiva en prevenir la deshidratación que la administración de una solución conteniendosolamente NaCl. Cuál es la razón que explica esto? ¿Qué tipo de transporte es este? ¿Qué sucede si no hay sodio en el lumen?








Cuando están presentes Na+ y glucosa en la luz del tubo intestinal se unen al transportador. En esta configuración, la proteína de cotransporte gira y libera Na+ y glucosa en el interior de la célula. Posteriormente, ambos solutos son transportados haciafuera de la célula a través de la membrana basolateral (la glucosa pasa por difusión facilitada).
En ausencia de Na+ o glucosa en la luz intestinal, el cotransportador no puede girar. Por lo tanto, se requieren ambos solutos y ninguno puede transportarse en ausencia del otro.
3) ¿Qué canal iónico concluiría usted está bloqueada por lidocaína? ¿Dibuje la representación del potencial de accióncuando se administra concentraciones crecientes de lidocaína?

a) El canal iónico que se bloquea pertenece al sodio y evita la despolarización de la membrana

b)






4) En el ciclo de puentes cruzados del musculo esquelético y según la imagen que está más abajo señale para cada etapa (A, B, C, D) los acontecimientos y que sucede con el ATP/ADP.









A: Se unen los...