ECONOMIA INSTRUM DIDACTICA TV O2015

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2015

NOMBRE ASIGNATURA: ___Economía___________________________________
CARRERA: _Licenciatura en Ingeniería Logística e Ingeniería Industrial______________
CLAVE DE LA ASIGNATURA:_____AEC-1018________________
HORAS TEORIA-HORASPRACTICA-CREDITOS: 2-2-4 HORARIO: Lunes y jueves de 16:00 -18:00hrs Salón 1101
NOMBRE DEL MAESTRO: Dra. María de Jesús Torres Góngora

1. Caracterización de la Asignatura(1):

Esta asignatura aporta en general al perfil del Ingeniero la capacidad para diseñar, construir, organizar, manejar, controlar y mejorar sistemas productivos de forma sustentable lo que le permitirá gestionar un proceso que optimicelos recursos y garantice la comercialización del producto.
Puesto que ésta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas como: la participación del estado y sus instituciones en el funcionamiento del sistemaeconómico vigente, tanto del país, como de otros países, así como los conocimientos básicos para realizar análisis económico de los diferentes mercados de bienes y servicios con el propósito de considerar aspectos micro y macroeconómicos en la toma de decisiones como en la planeación de estrategias.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. Competencias específicas a desarrollar(2):

Analizar losconceptos básicos de economía.
• Explicar, desde un punto de vista productivo, los fenómenos económicos involucrados en
los procesos.
• Tomar decisiones, con base en los elementos teóricos adquiridos, que permitan
optimizar procesos.
• Ubicar las principales teorías de costo y producción, para la toma de decisiones en el
proceso logístico o productivo acorde a la visión de su empresa.
• Gestionar elanálisis económico de los diferentes mercados de bienes y servicios, que le permita interpretar su funcionamiento para utilizarlo como fundamento en las estrategias que establezca.
• Considerar las principales variables micro y macroeconómicas para la toma de decisiones, obteniendo una visión clara del estado de la economía y las repercusiones que en un momento pudiera tener en la organización.
•Comprende la participación del estado y sus instituciones en el funcionamiento del sistema económico vigente, tanto del país, como de otros países para la toma de decisiones. (A través de ejercicios, prácticas y conocimientos básicos teóricos. Con el propósito de considerar aspectos macroeconómicos en la toma de decisiones)
• Evaluar y analizar alternativas económicas relacionadas con el consumo yla producción a través de la aplicación de los conceptos, metodología e instrumentos de la teoría microeconómica para el mejoramiento de la productividad de los sistemas productivos.

3. Instrumentación didáctica por unidad

Unidad: Unidad 1. Introducción a la EconomíaFecha Planeada: 17 de agosto a 1 de octubre 2015
Temas:
Unidad 1 Tema Introducción a laEconomía
Subtemas
1.1 Economía.
1.2 Microeconomía.
1.2.1 Teoría del consumidor., demanda
1.2.1.2 Ley de demanda,
1.2.1.3. Elasticidad de la demanda.,
1.2.1.4.Determinantes de la demanda
1.2.2 Oferta de mercado
1.2.2.1 Ley de Oferta
1.2.2.2 Elasticidad de la oferta
1.2.2.3 Determinantes dela oferta
1.2.3 Equilibrio de mercado
1.3 Macroeconomía
1.3.1 Sectores de la economía: primario, secundario y terciario


Competencia específica de la unidad(3): Criterios de evaluación de la unidad(7):





Analizar los conceptos básicos de economía.

Asistencia y puntualidad 20%
Cuadro comparativo entre Microeconomía y Macroeconomía...