economia

Introducción a la Economía

Todas las actividades incluidas en este material son de carácter obligatorio,
por ello, agradeceremos que una vez realizadas, las envíe al Profesor Tutor a
cargo de la Asignatura
Muchas Gracias.

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Material revisado por Prof. Sarchman, José Miguel en Diciembre de 2012
Impresión Diciembre de 2012

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Módulo 1
La Economía como
proceso y como sistema3

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Presentación

Estimado alumno:
Comenzamos con el estudio de otra de las materias que componen su carrera. En este
caso, estamos hablando de Economía.
A pesar que a veces el concepto parece algo lejano del acontecer diario, es necesario
que usted se interrogue sobre lo que sucede cotidianamente y en qué forma termina
afectándolo en forma directa.
Lo invitamos a reflexionarsobre los siguientes interrogantes.
¿Qué es la economía?
¿Qué significa tener “problemas económicos”?
Cuándo hablamos de “desarrollo o crecimiento económico”,¿ a qué nos referimos?
¿Qué significado tienen los precios, el dinero, la inflación, la desocupación, los
Bancos, el crédito, la tasa de interés, la Deuda?
Estas son algunas de las preguntas que iremos respondiendo en cada una de lasunidades
que componen el programa de esta materia.
Queremos recordarle que usted encontrará respuestas a estos planteos iniciales si se
mantiene activo, inquieto y en la búsqueda permanente de la ampliación de estos
conceptos, lo que significa que deberá consultar en otras fuentes bibliográficas en
colaboración con sus textos.

Objetivos
La materia está organizada teniendo en cuenta que laeconomía está presente en la vida
cotidiana. Por eso le proponemos:
•

Que usted comprenda la importancia de su estudio para entender los mecanismos
que generan los procesos de producción, distribución y consumo de bienes y
servicios y su vínculo con la actividad diaria.

•

Analice los conceptos económicos a la luz de la micro y macroeconomía.

•

Comprenda el lenguaje técnico propio deesta disciplina.

•

Desarrolle un juicio crítico sobre los problemas económicos actuales.

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Esquema general de contenidos

Módulo 1

Unidad de Aprendizaje 1

Introducción a la
economía

Qué es la economía
Definiciones y conceptos
Criterio técnico y económico
Problemas económicos
Características
Su observación y medida
Relaciones de la economía
con otras cienciasUnidad de Aprendizaje 2

Los recursos y el
proceso económico

El proceso económico
El circuito económico
Factores de la producción
Las necesidades económicas
Los sectores de la actividad
económica.
El principio de escasez.
La asignación de recursos

Unidad de Aprendizaje 3

La economía como
sistema

Los sistemas económicos
Evolución histórica
Orígenes del capitalismoEvolución del sistema
capitalista
Aspectos normativos de la ia
Ciencia Económica

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Unidad de Aprendizaje

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Introducción a la Economía

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Introducción

¿Cómo cree usted que se estudia la Economía?
Nuestra recomendación es que revise lo que sabe sobre el tema o intente una definición.
Nuestro comienzo es un simple ejercicio, que consiste en preguntarnos qué significan
lostérminos Impuestos, Comercio, Dinero, entre otros, así nos ayudará a ordenar las
ideas.
Antes de comenzar, una sugerencia: no trate de interpretar los conceptos desde la
primera Unidad de Aprendizaje, sino que busque la utilidad y la comprensión de cada
uno de ellos, para luego tratar de aplicarlos.

Objetivos
•

Exprese el concepto de Economía

•

Identifique los criterios técnicos yeconómicos.

•

Señale las características de los fenómenos económicos.

•

Relacione la Economía con otras ciencias.

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¿Qué es la Economía?

La pregunta clave: ¿Usted qué entiende por economía? Le acercamos la lectura de los
siguientes mensajes:
La actividad industrial en Argentina cae un 4 % en septiembre
25 de Octubre de 2012
La actividad industrial en Argentina...