Educacion artistica

Páginas: 9 (2125 palabras) Publicado: 9 de abril de 2011
LA DIMENSIÓN ESTÉTICA DEL HOMBRE

La teoría del arte estudio lo bello del arte, la teoría de lo bello estudia lo bello en si

¿Cuáles son las categorías de lo estético?

1 Percepción estética o (con énfasis)-conceptual pre estética se ilustra mejor con referencia a la música. When we hear a succession of musical notes that fall pleasingly on the ear, pleasure is immediate. Cuando oímos unasucesión de notas musicales que caen agradablemente en el oído, el placer es inmediato. It is immediate, not only in a temporal sense, but also in a physiological sense. Es inmediato, no sólo en un sentido temporal, sino también en un sentido fisiológico. It is pre-conceptually pleasing. Es pre-conceptual agradable. We experience pleasure before we can formulate the thought, " Well now, that isjust the sort of song Aunt Sophia would have liked to sing if she had known how to sing. " or, " That music sounds so much like an apple I can almost taste it. " In other words, perceptual appreciation occurs at a point in the psychological and neurological circuitry somewhere between the initial perception and the arousal of associational concepts that have been stimulated by our perception.Experimentamos el placer antes de que podamos formular el pensamiento, "Bueno, ahora, que es precisamente el tipo de canción tía Sofía le hubiera gustado cantar si ella hubiese sabido cómo cantar." O "Que la música suena mucho como una manzana que puede casi lo pruebe. "En otras palabras, la apreciación de la percepción se produce en un momento en el circuito neurológico y psicológico en algún lugarentre la percepción inicial y la excitación los conceptos de asociación que han sido estimulados por nuestra percepción.

¿Cuáles son las categorías estéticas?

As we are endowed at birth with five senses, so are there five categories of perceptual aesthetics. Como estamos dotados al nacer con los cinco sentidos, así que hay cinco categorías de percepción estética. Of course, visual art andmusic, corresponding to sight and hearing, come immediately to mind. Por supuesto, el arte visual y música, que corresponde a la vista y el oído, viene a la mente. But might we not also include the culinary arts, which rely on the senses of taste and smell? ¿Pero no podría también incluir a las artes culinarias, que se basan en los sentidos del gusto y el olfato? Though I am not, myself, anaficionado, I am assured by those self-proclaimed gourmands among my acquaintances, that a competent chef is, indeed, an artist. Un cocinero competente es, en efecto, un artista. Tactile aesthetics must also be included here. Estética táctil también debe ser incluida aquí. The blind, are able to appreciate the aesthetic quality of sculpture simply by feeling it. Los ciegos, son capaces de apreciar lacalidad estética de la escultura simplemente al tocarlo. And the deaf may, to some degree, appreciate music by feeling the vibrations they cannot hear. Y el sordo puede, hasta cierto punto, apreciar la música al sentir las vibraciones que no pueden oír.

But I promised you five categories of perceptual aesthetics, and so far I have offered only four, though all five senses have been spoken for. Cincocategorías de percepción estética, y hasta ahora se han descrito sólo cuatro.

The fifth category, which I shall call kinesic aesthetics -- to my knowledge no one else has given it a name -- may involve to some extent the sense of touch, as well as the so-called sense of ballance, but it also involves a sixth sense not usually acknowledged as such: the sense of self, the innate knowledge ofour place and presence in space -- defining the borders of our being. La quinta categoría, que llamaré la estética kinésico, que yo sepa nadie le ha dado un nombre puede implicar, en cierta medida el sentido del tacto, así como el llamado sentido tan de Balance, pero implica también un sexto sentido no suele ser reconocido como tal: el sentido del yo, el conocimiento innato de nuestro lugar y la...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • educacion artistica
  • Educación Artística
  • Educacion artistica
  • Educacion artistica
  • Educacion artistica
  • Educación Artistica
  • Educacion Artistica
  • Educacion Artistica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS