Educacion

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION BASICA VENEZOLANA

En la Educación Básica se sustenta nuestro proyecto país y nuestra educación para el futuro. Puede ser que lo tengamos un poco olvidado, puede ser también que lo tengamos perdido, sin embargo somos un país en permanente proyecto y nuestra tarea como profesores, y en especial, los pedagogos básicos es permitir su descubrimiento y apertura en losniños. El Mito está en el encuentro con el sentido de educar. Con una Educación Básica con sentido, podemos formar niños constructores de proyectos para el sustento de nuestra propia identidad valórica, para cuidar la ciudad y sus alrededores, para la responsabilidad por el medio ambiente y, por sobre todo, para el cuidado por el próximo prójimo. Educar es sensibilizar y constituir lazos de sentido conotros en contacto y con-tacto. Los formadores de profesores básicos tenemos la responsabilidad de mostrar caminos, de forjar destinos, de entregar la mayor cantidad de herramientas ?habilidades, destrezas, competencias- para que nuestro ser y en especial el de ese pequeño ser, que está en los ?más pequeños? se desarrolle sintiendo y pensando su hacer, y por tanto el lugar del mañana. Este es elMito que tenemos que comunicar, ese el Mito que los profesores de Educación Básica tienen que enseñar. Educar es recordar-nos los unos con los otros que existimos....

LA EDUCACIÓN BÁSICA
La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas decomportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
En muchos países occidentales la educación escolar o reglada es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales.
La función de la educación esayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.
Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarlaa varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.
En azul podemos observar lospaíses desarrollados (es decir, los que tienen una buena educación). En estos países la educación es gratuita y a los chicos/as se le dan muchas oportunidades de tener un buen presente.
Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático ycontinuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas (educación en valores). Lograr que todos los niños, las niñas, y los adolescentes del país tengan las mismas o similares oportunidades de cursar y concluir con éxito la educación básica, para así lograr los aprendizajes que se establecen para cada grado y nivel, son factores fundamentales para sostener eldesarrollo de la nación.
En una educación básica de buena calidad el desarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen sus esfuerzos.
Permiten valorar los procesos personales de construcción individual de conocimiento por lo que, en esta perspectiva, son poco...