El Americano Impasible

Teoría de la Comunicación Social
Análisis de la película “El americano impasible”.

Sinopsis
Thomas Fowler es un corresponsal del London Times en Vietnam. Durante su estancia en el país oriental, comienza una relación extramatrimonial con una joven vietnamita, Phuong.
En su rutina matinal, conoce a Alden Pyle, un supuesto médico en misión humanitaria que termina siendo un infiltrado de laCIA. La misión real de Pyle acabará siendo crear una tercera vía política, alternativa a los franceses y a los comunistas. Sin embargo, para ello no dudarán en atacar directamente a la población civil, señalando a los comunistas como autores de las más terribles atrocidades.
Fowler, en su papel de periodista intrépido, descubre poco a poco los contactos que Pyle tiene en Vietnam y su verdaderamisión en el país. Además, su amor hacia Phuong fortalece la rivalidad entre ambos.

Análisis de la película
Para analizar la película El americano impasible, se recurrirá a los diferentes modelos que estudian la comunicación interpersonal y la comunicación social.
* Modelo de Shannon y Weaver
Según el modelo de los americanos Shannon y Weaver (1948), los elementos de la comunicación selimitan a emisor, receptor, canal y mensaje, siendo este último el que adquiere mayor importancia. Un ejemplo de este modelo lo encontramos en la escena en la que Fowler espera sentado la llegada de Pyle en el restaurante donde habían concertado una cita y uno de los amigos de este último, borracho, cuenta sus problemas al periodista, sin darse cuenta de que no está prestando atención a suspalabras. Aquí encontramos, además, un claro ejemplo de ruido sintáctico, por el que el receptor está distraído por otro mensaje que se solapa. De modo que el mensaje del emisor llega al receptor como un ruido carente de significado.
Otro ejemplo lo apreciaríamos en la carta unidireccional que Fowler envía a Pyle para encontrarse en el restaurante mencionado en el ejemplo anterior. Esta carta esenviada por el emisor (Fowler), es recibida por el receptor Pyle, pero éste no contesta.
Por último, mencionar como ejemplo de comunicación adaptada a este modelo de Shannon y Weaver la escena en que Fowler se acerca a la ventana y hace un signo a su receptor (abrir un libro), que éste recibe, entiende, pero no contesta.

* Modelo de Osgood, Schramm y Dance:
Este modelo tiene la peculiaridadde añadir el feedback o retroalimentación al proceso de comunicación. Son múltiples los ejemplos que aparecen en la película, así como en la vida real, por lo que únicamente haremos una diferenciación en función del canal:
* Conversaciones, en las que el canal es el aire. Las conversación de presentación entre Pyle y Fowler en la cafetería, o las múltiples entre los amantes Phuong y Fowlerson ejemplos de esto.
* Cartas y telegramas enviados entre Vietnam y Londres (tanto al London Times como a la mujer de Fowler) en las que el canal es el papel.

* Modelo de Gerbner o modelo transaccional:
Hace especial hincapié en que en el proceso de comunicación se da un intercambio, una negociación, explícita o implícita, pero que tanto emisor como receptor conocen ycomprenden. Un ejemplo de este modelo se da en la conversación entre Fowler y su ayudante, cuando –sin decirlo explícitamente– llegan al acuerdo de encargarse de Pyle para que no siga con sus técnicas bélicas.
Otro ejemplo se da en el refugio antiaéreo cuando Pyle establece, mediante una carta, a Fowler que no volverá a ver a Phuong hasta que él vuelva a Saigón. En este caso, la negociación esmanifiesta e unidireccional.


* Modelo de Westley y MacLean:
En este modelo, el aspecto de mayor relevancia es la perspectiva hermenéutica mediante la cual el periodista interpreta lo que el lector quiere leer. En la película, esto se aprecia en los titulares de periódicos franceses y soviéticos, cuando Fowler pregunta a su ayudante qué han publicado estos medios: los franceses culpan a los...