El Aprendizaje Actual En El Siglo XXI


INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACION NORMAL
“GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”















Bases Psicológicas del aprendizaje

Profesor: Salvador Rodarte Barrón

Escrito sobre el aprendizaje y los videos.

Alumna: Isis Yaneli Durán Hernández

Lic. Educación Preescolar

2° Semestre

Mayo de 2015




Escrito sobre el aprendizaje en base a los videos.


Para realizar este escritotuve como referencia principalmente dos videos, el primero de una duración de 1hora 4 minutos, el cual era la conferencia del Dr. César Coll, de origen Español, Dr. en psicología y catedrático en la UAB (Universidad autónoma de Barcelona), en el encuentro internacional de educación que tiene como tema central ¿Cómo debería ser la educación en el siglo XXI? Y el segundo video. De 10 minutosaproximadamente, donde María Eugenia Paniagua, Secretaria General de la CECC/SICA, nos habla acerca del enfoque constructivista y de 4 de los principales aportadores más importantes a esto que se llama Constructivismo o enfoque constructivista, los cuales son, Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak.

Primero hare referencia a lo abordado en la conferencia por el Dr. Coll, el cual trato el tema de la nuevaecología del aprendizaje, y la importancia de la relación de familia-escuela en el proceso de adquisición del aprendizaje principalmente en los niños (y también de personas de cualquier edad). Hace una comparación entre la educación que se ha tenido durante los últimos dos siglos, que es la escolarizada y la “Nueva” ecología del aprendizaje, de la segunda cabe mencionar que en realidad no es una nuevamanera de aprender sino que se retoma la manera en que era la educación hasta hace dos siglos. En la Escolarizada se ve a la escuela como el único lugar donde se puede aprender o donde se pueden generar conocimientos y relacionando a la familia solo dándole tareas o responsabilidades muy especificas, las cuales están guiadas mas a la formación de la personalidad, al fomento de valores y hastacierto punto no se relacionan con la adquisición de conocimientos. Se tienen Planes educativos donde se establecen ciertos aprendizajes esperados y contenidos que buscan que todos tengan la misma oportunidad de adquirir los mismos conocimientos, propiciando la “Inclusión”, algo de mucha importancia en estos días, que sin embargo deja de lado la personalización, algo que al parecer del Dr. Coll es devital importancia para propiciar un aprendizaje significativo.

Asimismo hace énfasis en la importancia de tener claro que hay muchos otros contextos en los cuales se puede dar en aprendizaje y no solo en la escuela, y que la familia tiene una gran oportunidad de ayudar a formar nuevas redes que vallan abriendo camino a nichos de conocimiento, los cuales pueden ser de nuestro interés desde unprincipio o puede que nos interese o no después de haber estado en aquel contexto. En conjunto a esto habla de las TIC y como nos son de ayuda para poder llegar a construir nuevos conocimientos y de la importancia de que se guíen a los alumnos a conseguir o que verdaderamente es de utilidad para que esta pueda servirnos como una verdadera herramienta.

Y refiriéndose a la nueva ecología de aprendizajenos explica que es importante darle la importancia que merecen a los distintos contextos en los que es posible adquirir conocimientos y aprender, los cuales no son exclusivos de cómo se tiene pensado de la etapa inicial de formación o de el tiempo durante el cual asistimos a la escuela, pues a lo largo de toda nuestra vida estamos en constante aprendizaje, es por eso que las coas que aprendamoso los conocimientos que vallamos a adquirir sean de utilidad para nosotros en nuestro diario vivir.

Habiendo analizado toda la información que recibí al ver el video de la conferencia, pude reflexionar sobre la importancia que tienen los contextos en que nos desarrollamos en relación a los aprendizajes que adquirimos y a la manera en que aprendemos a aprender. Así mismo la motivación que se...