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EL CEREBRO TAQUIGRÁFICO: UN SUPERPROCESADOR




SISTEMAS Y MÉTODOS DE TAQUIGRAFÍA

De la misma forma que existen varios tipos de alfabetos (el latino, el griego, el arábico, el cirílico, etc...) existen también varios sistemas de taquigrafía. La gran mayoría son los sistemas llamados geométricos (signos obtenidos de la Geometría). Existen aún los sistemas cursivos y lossistemas mixtos. Sistemas que usan letras del alfabeto son llamados sistemas alfabéticos.
Cada método taquigráfico es totalmente diferente del otro. Los signos de cada método, así como las reglas en que se basan, difieren a tal punto, en lo que respecta al significado sonoro, que el taquígrafo de un método no consigue leer otro método.
Recorriendo la Historia de la Taquigrafía, constatamoscómo los sistemas taquigráficos evolucionaron, sus actores siempre buscando una mayor simplificación, un mejor trazado, diligenciando para tornar el sistema más ágil, flexible y eficaz. En general, un autor procuraba corregir imperfecciones de determinado sistema y creaba uno nuevo. Otro autor analizaba diversos sistemas, extrayendo lo mejor de cada uno de ellos para construir otro sistema. Éstefue el caso del profesor de Oxford, Samuel Taylor, llamado “el Padre de la Taquigrafía Moderna”. En 1786, tras analizar varios sistemas de taquigrafía, creó un método revolucionario para la época, que quedó conocido como Sistema Taylor. Así se expresó Taylor para hablar de su decisión de crear un nuevo sistema: "En el transcurso de mi dedicación a este estudio, examiné minuciosamente más decuarenta publicaciones y manuscritos sobre Estenografía; algunos de ellos, sin duda, tienen sus perfecciones; pero no existe ni uno con el cual yo esté plenamente satisfecho."


ADMINISTRAR EL ESPACIO

Otra característica de la taquigrafía es el hecho de que, además de taquigrafiar en el papel los signos taquigráficos con rapidez y fluencia, el taquígrafo tendrá que ir administrando,simultáneamente, el espacio en el que está escribiendo, pues la falta de administración del espacio de modo adecuado podrá acarrear dificultades de comprensión de determinados signos en el momento de la traducción.
La importancia de esta administración atenta del espacio es mejor entendida cuando sabemos que la finalidad primordial de la taquigrafía es la interpretación/traducción. Un signo más junto aotro de lo que debe estar, más apartado, más abajo o más encima, podrá tornar difícil la traducción. Por ello, en la medida en que el taquígrafo taquigrafía, él va cuidando de construir en el papel un mapa visual donde cada signo, cada gramálogos quede en el lugar adecuado. Esta técnica relativa a la administración del espacio es adquirida a medida que se avanza en el entrenamiento de la velocidadtaquigráfica y a medida que se crea el hábito de traducir todo lo que se taquigrafió. Es traduciendo donde se ve dónde hubo el error (gráfico-espacial) y por qué razón hubo el error. En este punto, la lectura taquigráfica tiene un papel pedagógico importante en la formación, desarrollo y perfeccionamiento del aprendiz de taquigrafía.

EXACTITUD

Otra gran diferencia entre los dossistemas de escritura (la común y la taquigrafía) es la relativa a la exactitud con que se escribe. En cuanto a la grafía común no es tan imprescindible la perfección de las letras para un entendimiento posterior, en la taquigrafía la perfección del trazado es crucial. Y esta perfección de los signos, este diseño esmerado de cada trazo, es aprendida, entrenada, desarrollada y perfeccionada desde elcomienzo del aprendizaje. Debe ser practicada en cada dictado y a cada nueva velocidad que se alcanza.
El taquígrafo va taquigrafiando y al mismo tempo cuidando de la exactitud, cuidando en hacer un trazado perfecto para que pueda ser posteriormente traducido. Existe, en este particular, un procesamiento integrado del cerebro, que va cuidando de varias cosas al mismo tiempo. Se trata de...