EL CRIERIO DE DEMARCACI N

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 30 de abril de 2015
EL CRIERIO DE DEMARCACIÓN
¿Cómo distinguir lo que es ciencia de lo que no lo es?
Demostrar la racionalidad de la ciencia y separarla de la superstición y metafísica.
Popper admite que las teoríasmetafísicas han sido y son muy importantes para la ciencia, en tanto han motivado problemas e investigaciones que han dado lugar a teorías científicas, o sea como parte de un programa de investigaciónque resulta en conocimiento científico.
Criterio inductivista
Este criterio parte de la observación y de la experimentación. En él se postula la necesidad de la construcción inductiva de las teoríasdignas de reclamar el estatus de científicas. Este criterio dice que solo será científica una teoría que haya sido elaborada a partir de observaciones y experiencias.
Criterio verificacionista
Lasteorías pudiesen ser demostradas mediante experimentos y/u observaciones que permitan probar dichas teorías, de esta forma se podrá establecer su verdad y su cientificidad.
Si una teoría puede serverificada empíricamente, entonces se considera verdadera y científica.
Este criterio es propuesto por el filósofo Karl Popper, y se opone al criterio inductivista como al verificacionista.
Según él no puedehaber observaciones puras, entonces no se puede pretender que la ciencia se realice a partir de observaciones. También dice que no se puede generalizar a todos los casos las experiencias tenidas conunos cuantos casos pues siempre faltarían otros casos.
Popper dice que solo será reconocida como científica una teoría susceptible de ser sometida a tests y exámenes que pongan en cuestión su validez.Si una teoría puede ser sometida a una prueba tal que su verdad o falsedad pueda ser establecida, entonces es científica, de otro modo no lo será.
Falsacionismo 

El filósofo Karl Popper se dio cuentade que los filósofos del Círculo de Viena (al cual él mismo estuvo muy vinculado, pero no como miembro) habían mezclado dos problemas diferentes para los que habían resuelto dar una única solución:...
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