El mundo en pañales

EN EL PRINCIPIO

Los bebés aprenden incluso antes del nacimiento y se preparan para su nueva vida, son capaces de interactuar con su madre desde el vientre, mediante el movimiento al escuchar su voz, esta interacción ayudará en el desarrollo del niño. Incluso son capaces de provocar su propio nacimiento cuando se encuentran preparados.
El ser humano, al nacer, es el más frágil del mundoanimal, pero el potencial de nuestro cerebro es inmenso, durante el primer año de vida es lo que más se desarrollará, y aunque el cerebro del ser humano está menos organizado que el de cualquier otra especie, esto en realidad nos favorece, porque la gran flexibilidad que posee permitirá hacer conexiones esenciales en las células como resultado de la experiencia.
El bebé tiene el impulso deaprender, puede observar e imitar gestos inconscientemente, más tarde esa será una manera de saber cómo se sienten los seres humanos. El llanto es la clave de su conocimiento, gracias a él conseguirá lo que quiere, ya que es la única forma que tienen de poder expresarse.
Respecto a la vista, los bebés son capaces de enfocar objetos sólo a un metro de distancia, tienen interés por la mirada humana yse fijan en los objetos móviles. El oído es como el de un adulto, los sonidos rítmicos son relajantes para el ya q se parecen a los latidos del corazón, y el sonido de la voz humana atrae su atención. Se sienten más cómodos con el idioma materno, y lo diferencian entre otros. Al mamar se crea un vínculo especial con la madre y al escuchar sus palabras él intenta responderle a su manera, así seinicia lo que parece una conversación entre ellos.
La sonrisa comienza siendo un gesto nuevo, rápidamente lo relaciona con la consecuencia, cuanto más sonríe más caso le hacen y más lo tratan como una persona.
Durante el sueño sigue controlando su desarrollo, y en ocasiones el cerebro se relaja como un ordenar que se detiene por un exceso de información. Cada vez tendrá un mayor control sobresus actos, mejorará su visión, sus ganas de explorar serán mayores y obtendrá la habilidad de reconocer a las personas favoreciendo así su socialización.

PRIMEROS PASOS

A los seis días de vida el bebé da sus primeros pasos, tiene el reflejo de caminar y una gran coordinación, hasta el año aproximadamente no lo volverá a hacer. Antes de llegar a ello debe adquirir fuerza muscular y lacoordinación que perdió en sus primeros meses de vida.
A los 5 meses ya tiene movimientos voluntarios, de esta manera organiza su cerebro poco a poco y crea un esquema de movimientos que le servirán para utilizarlos en el momento que tenga la fuerza necesaria para andar. Uno de los grandes problemas que hay que resolver para poder andar es el tamaño de la cabeza del bebé, su peso es demasiado paraél. En los próximos meses empezará a controlarlo, y ese control se irá extendiendo por todo su cuerpo en sentido descendente.
Rodar es un preludio del gateo, que comenzará como un juego para él. Esto puede ser peligroso porque todavía no tiene un buen sentido de la profundidad. Sentarse también es un gran reto y antes de conseguirlo caerá muchas veces, pero cuando lo consiga será una señal deque ha adquirido la fuerza muscular necesaria para mantener en equilibrio el cuerpo. Al intentar volver a sentarse, el bebé descubrirá por error, un nuevo desafío, la posición necesaria para el gateo. El gateo se inicia con un deseo de querer alcanzar algo que desde su posición le es imposible. Se suele empezar a gatear hacia atrás, ya que tienen mayor fuerza en los brazos que en las piernas,aunque no todos los niños llegan a gatear y no todos gatean de una misma forma. Cuando lo consiguen, esto favorece a la capacidad intelectual del bebé, ya que exige a su cerebro pensar dónde quiere ir y que debe hacer para conseguirlo. También comenzará a hacer esquemas mentales sobre el espacio que le rodea mientas se mueve. Más o menos a las dos semanas después de gatear adquieren el miedo a la...