El sistema educativo

El sistema educativo, experimento una serie de cambios gracias al Acuerdo Nacional de la modernización educativa, siendo los siguientes los cambios propuestos: El financiamiento,la organización general de los sistemas, los planes y programas de estudio, los materiales educativos, la renovación de los libros de texto gratuito, materiales de apoyo para laenseñanza, establecimiento de centro de maestros y una oferta federal y estatal de curso de talleres de actualización.
A las acciones mencionadas aun les falta mucho ya que aun no seimplementan del todo o quizá de la manera correcta en las escuelas.
Concuerdo con que la complejidad de la realidad educativa y las dificultades para transformar la reformaeducativa a la reforma de la escuela son muy grandes y aun muy difíciles de cumplir.
En cuantas ocasiones los docentes no quisieran saber cómo contribuir a transformar   de fondo y deforma las escuelas y su entorno, a fin de obtener un buen aprendizaje para los alumnos.
El libro presenta y analiza los problemas que es preciso superar para construir la escuela quequeremos, distinta de la actual; permite entender el mundo del docente desde una perspectiva personal y profesional, y descubrir aquellas estrategias de desarrollo ycapacitación docente que no subestiman lo que los docentes ya piensan, ya saben y ya pueden hacer; analiza las condiciones sociales y laborales de docentes y personal de dirección; examina laaparente paradoja entre el individualismo y el trabajo en equipo con sus ventajas y desventajas, reuniendo ideas accesibles para introducir mejoras sustantivas en las prácticas de ladocencia. Su estilo es claro y emerge de ideas potentes en investigación y en práctica educativa dirigidas a docentes y personal de dirección interesados en promover el cambio.