EL TEODOLITO 1 1

Páginas: 3 (593 palabras) Publicado: 21 de junio de 2015
EL TEODOLITO

1. Introducción

El teodolito es un instrumento de medición mecánico óptico, que se utiliza para obtener ángulos verticales y, horizontales, ámbito en el cual tiene una precisiónelevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias.

2. Objetivos

Que el estudiante se familiarice conla nomenclatura y función de sus partes, así mismo su manejo.
Estacionamiento y operación de un teodolito en la toma de datos de ángulos (verticales, horizontales) y distancias.
El uso de la brújulacomo instrumento auxiliar del teodolito, en la determinación de la dirección del norte magnético.
El uso del GPS navegador para determinar las coordenadas UTM (Este, Norte, cota) de la estación.


3.Equipo y Material

Teodolito con su trípode y mira
Brújula
Libreta de campo
Jalones
Estaca
GPS (navegador)
Cámara fotográfica.


4. Brigada

Guarniz Linares, Christian
Pachas Pinedo, Carlos
TafurTasilla, Alexis
Vásquez Cabanillas, Christian
Yzquierdo Fuentes, Lenin
5. Problemas a solucionar

Materialización de la estación (estaca)
Determinación y materialización del norte magnatico
Puesta enestación del teodolito
Altura de instrumento
Lectura de distancias y ángulos.


6. Procedimiento, resultados

Reconocimiento del terreno y elección del punto de estación para dirigir las visuales paralas lecturas correspondientes y se lo materializa mediante una estaca.
Determinación de las coordenadas UTM de la estación así como la dirección del norte magnético (materializarla), utilizando el GPSnavegador y la brújula respectivamente para luego estacionar el equipo. Lo que se llama puesta en estación del teodolito. Luego se procede a leer la altura de instrumento ( i )
Colocamos el cero(00'0") de los ángulos horizontales en la dirección del Norte Magnético. Lo que se conoce como puesta en Ceros de los ángulos horizontales.
Procedemos a la radiación de cada punto, determinando la...
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