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1. LA COHERENCIA:
El texto es la unidad lingüística superior a la oración con una intención comunicativa específica. Se compone de enunciados relacionados entre sí y su fin es transmitir un mensaje completo y con sentido unitario. Todos los textos deben regirse por los principios de coherencia y cohesión.
La coherencia es la conexión de las distintas partes de un todo; un texto es coherente silos elementos que lo componen se relacionan entre sí sin contradicción y contribuyen a crear un mensaje de significado superior que engloba a todos.
Coherencia y unidad de sentido de texto:
La unidad de sentido de un texto consiste en la combinación de todos los enunciados alrededor de una idea central y en torno a esta idea central circulan las demás ideas.
- La idea principal contiene laesencia del mensaje.
-Las ideas secundarias sirven de apoyo a la idea central para ampliarla, desarrollarla y justificarla.
La suma de la idea principal y las ideas secundarias constituyen el tema del texto.
La idea principal puede aparecer explicita en el texto en forma de oración (oración temática) o la idea principal no puede aparecer en oraciones temática (la idea está implícita).
Un texto noestá únicamente formado por un tema, sino que también incluye una serie de informaciones nuevas acerca de ese tema. Las informaciones que se añaden a la idea principal proporcionan al texto dinamismo. Este proceso de desarrollo de los textos se denomina progresión temática.
La progresión temática de un texto puede realizarse de 3 maneras:
1. Manteniendo un tema constante que se repite a lolargo del texto. La idea se va repitiendo y se va añadiendo información.
2. Derivando a otras ideas, de manera que las nuevas ideas sean una parte del tema principal (derivando = originando).
3. Enlazando ideas que comparten un tema en común (enlazando =uniendo).
Coherencia y estructura:
La organización del texto se articula desde:
1. La unidad formal, que corresponde a la estructura externa deltexto.
2. La unidad de sentido, por la cual todos los enunciados se refieren a una idea principal.
La estructura externa permite distinguir las distintas partes a simple vista, y distinguir esas partes aclara las relaciones existentes entre las ideas diferentes que presentan. La estructura externa son: párrafos, capítulos, unidades, estrofas en los poemas, actos y escenas en los teatros.Párrafos: un párrafo posee una idea principal y varias ideas secundarias. Los párrafos tienen un modo de desarrollo de las ideas:
-La definición: explica de un modo general las características de un concepto o una realidad.
-La ejemplificación: muestra casos concretos que aclaran ideas.
-La comparación: pone en relación la semejanza o contraste de dos elementos diferentes.
-La enumeración: presentalos rasgos y detalles que caracterizan el concepto que se trata.
-La sucesión de anécdotas: cuenta un conjunto de sucesos que conforman una acción determinada.
Tipos de párrafos:
-De inicio: sirven para presentar el contenido del texto al lector y para captar su atención.
-De desarrollo: son los más importantes en un texto, porque en ellos se incluye la información principal.
-Definalización: sirven de conclusión de los contenidos desarrollados anteriormente.
Coherencia y normas lógicas de expresión:
Normas lógicas de expresión:
1. No debe incluir oraciones cuyo significado sea absurdo, vacío de contenido o inaceptable.
2. No tiene que expresar todas las ideas, porque se da por supuesto que el receptor conoce ya algunas de ellas.
3. No se pueden incluir enunciados que contradiganlos conocimientos comunes a todos.
4. A medida que el texto se va completando debe suponerse que el receptor recuerda lo que ha aparecido ya y, por tanto, no es necesario repetirlo continuamente.
5. Se deben tener en cuenta los conocimientos previos que se presuponen en el receptor y aclarar aquello que sea necesario para su comprensión.
6. Se debe adecuar al marco del que forma parte el...