Eneas

Apelidos e nome: Diego López López | |
|Materia: Lingüística Xeral |Titulación: 1º Grao EGI |
|Actividade avaliable 1 (Tema 2) |Data de entrega: 04/11/2011 |

● Responda as cuestións seguintes aportando os argumentos que estime oportunos: debeargumentar as súas respostas.


1.1. Vexa o seguinte vídeo de Bob Newhart en Youtube: “Terapia en 5 minutos”, http://www.youtube.com/watch?v=QQeYwwnNeck. As parodias deste actor xogan continuamente co contexto e as regras comunicativas, e teñen sido utilizadas e citadas en libros adicados ao estudo da linguaxe por como demostra coñecelas e explotalas. A continuación, responda as seguintes preguntas:1.1.1. Mª Victoria Escandell Vidal, ao falar da representación do contexto (vid. o seu libro La comunicación, lecturas L2:1 e L2:2 do dosier da materia), observa varios factores ou elementos contextuais como máis destacados có resto: explica cales son os da interacción deste vídeo. Debes especificar cales son, describilos e explicar que importancia teñen no desenvolvemento da comunicación queten lugar. [2 puntos]

Segundo a autora, existen catro parámetros contextuales destacados que son: o obxectivo, a distancia social, a situación e o medio.
O obxectivo é o propósito que persegue o emisor coa súa mensaxe. Mediante o obxectivo o emisor intenta producir algún cambio ou evitar que un cambio se produza. Neste caso o obxectivo da rapaza é explicarlle ao terapeuta as fobias que alevan a falar con el co obxectivo de que lle proporcione as respostas necesarias para rematar con elas.
E o obxectivo do terapeuta é proporcionarlle á rapaza respostas breves, en alto volumen e claras, que lle queden grabadas facilmente na súa cabeza para que non se lle olviden e así tentar rematar coas suas fobias, coa única intención de que cando pense nalgunha delas pense nel berrando esaspalabras e así que lle vaian desaparecendo progresivamente as súas fobias.
En canto á distancia social, enténdese como a relación que existe entre os interlocutores, é dicir, a situación na que se desenvolve o contexto. Por exemplo, dependendo da diferencia de idade dos interlocutores, da relación que existe entre eles... Trátase das pautas que hai que seguir dependendo do tipo de persoa ao que se llequera transmitir unha mensaxe. Por exemplo nesta situación non parece que as persoas que estean a falar sexan completamente descoñecidos se non que parece que xa se coñecían de antes, pola confianza coa que falan un co outro. Nesta interacción paciente-doutor non se aprecian as pautas culturais que deberían ter dúas persoas descoñecidas, e que aínda encima se da nun ámbito de traballo, no cal apaciente e o doutor deberíanse tratar con máis respeto mutuamente. E o que non parece moi adecuado dentro deste contexto e que o terapeuta lle diga as palabras que debería lembrar para tratar as súas fobias na maneira en que llas di, é dicir, berrando. Se unha rapaza se atopa nun terapeuta por que precisa axuda, o que menos necesita é que lle berren.
En canto ao término situación, podémosllechamar situación ao rexistro no que están a falar os dous interlocutores, ben pode ser formal ou informal. Por exemplo nun rexistro formal, existen coma unhas pautas establecidas de diálogo que non dan lugar a que exista moita variación. En cambio nun rexistro informal, non están establecidas unhas pautas de diálogo e non se sabe en que vai a derivar a conversación. Neste caso trátase dun rexistroformal, no cal unha paciente acude á consulta do seu terapeuta a recibir axuda, pero os diálogos non son os dun rexistro formal dada a certa confianza coa que están a falar os dous interlocutores
En canto ao medio trátase do modo polo cal se están a comunicar os dous interlocutores, xa pode ser oral, escrito ou por calquera outro. Un par de exemplos do oral é falar cara a cara ou mediante unha...