enfermeria y su importancia

Enfermería como disciplina
Nursing as a discipline
Victoria Eugenia Cabal E.1
Mildred Guarnizo T.2

RESUMEN

ABSTRACT

El reconocimiento de Enfermería como una disciplina
profesional implica que quienes la ejercen puedan
establecer una directa relación entre el cuidado de
enfermería, el desarrollo conceptual y el método
seleccionado para proporcionar el cuidado; de esta
manera elejercicio práctico de la profesión tiene un
soporte reflexivo e ideológico que le fundamenta.

The recognition of nursing as a professional discipline
implies that people who exercise it can establish a direct
relation between the nursing care, the conceptual development and the selected method to provide that care;
in this way the practical exercise of the profession has a
reflexive andideological base that supports it.

Para el lector debe ser claro que la naturaleza de la
disciplina profesional es el cuidado de enfermería, lo
cual corresponde a su ser, que el desarrollo conceptual
se refiere al saber, y el procedimiento de gestión del
cuidado al quehacer. En la literatura de enfermería,
estos componentes se encuentran claramente definidos y desarrollados por diferentesautores; sobre el
quehacer se identifican diversas aplicaciones, entre las
que el proceso de enfermería (PE o PAE), es el método
que con mayor frecuencia seleccionan las teoristas
para describir la gestión del cuidado.
En este contexto, las filosofías, los modelos conceptuales
y las teorías de rango medio, han definido los conceptos
esenciales o metaparadigmáticos de Enfermería: persona,salud, entorno, cuidado-enfermería, determinando lo
que cada teorista comprende por cada uno de ellos.
Por lo anterior, las entidades responsables de la formación
del talento humano, tienen el reto de establecer desde qué
perspectiva está asumiendo las diferentes posturas teóricas,
para que sus docentes y educandos puedan trabajar en la
construcción de un plan de cuidado que sea congruente
conla filosofía institucional, el desarrollo conceptual de
la disciplina y la situación particular del sujeto de cuidado.
El producto de este trabajo se constituye en las bases que
posibilitan una unidad de criterios para la comprensión
del ser, el saber y el quehacer de Enfermería como disci-

For the reader it must be clear that the nature of the professional discipline is nursing care, whichcorresponds to its
own being, that the conceptual development corresponds
to the knowledge, and the care management process corresponds to the task. In nursing literature, these components
are clearly defined and developed by different authors;
regarding the task different applications are identified, in
which the nursing process (PE or PAE) is the method that
theorists most often select todescribe the care.
In this context the philosophies, the conceptual models,
and the mid range theories have defined the essential
concepts or meta-paradigmatic of nursery: person,
health, environment and nursing-care thus determining what each theorist understands by each.
For the above reason the responsible bodies of the
formation of human talent have the challenge of establishing fromwhich perspective it’s assuming the
different theorical positions, so its professors and
teachers can work on the construction of a care plan
that can be congruent with the institutional philosophy, the conceptual development of the discipline
and the particular situation of the care person.
The product of this work constitutes the base that
makes possible the unification of criteria for theunderstanding of being, knowledge and work of nursing
as a professional discipline, and provides guidance to

| Enfermería como disciplina
Nursing as a discipline

plina profesional, y ofrece orientaciones para abordar
el camino del aprendizaje significativo propuesto por la
Universidad El Bosque (1).
Palabras clave: disciplina de Enfermería, disciplina
profesional, teoristas de...