Ensayo

DECRETO 1860 DE 1994

Un servicio de educación formal, donde el estudiante es el centro del proceso educativo para cumplir con los fines de la educación expuesto por la ley 115
Capítulo IPrestación de un servicio educativo

Aclara que los principales responsables de la educación de los menores son el estado, la sociedad y la familia, teniendo como principal objetivo cuidar, orientar yeducar a los estudiantes.
Capítulo III
Proyecto Educativo Institucional

El (PEI) es un proceso de reflexión que realiza una comunidad educativa, orientada a explicar la intencionalidad pedagógica,teniendo en cuenta unas características: -proceso organizado -reflexivo -abierto -critico -auto evaluativo
Capítulo IV
Elgobierno escolar y la organización institucional
La comunidad educativa es la responsable de la organización, el desarrollo y la evaluación del (PEI). Teniendo en cuenta: -la obligatoriedad del gobiernoescolar. -un organigrama y la función que desempeña cada uno de los integrantes.
Capítulo V
Orientaciones curriculares

En el plan de estudios se debe incluir:
-Áreas del conocimiento.-asignaturas.
-proyectos pedagógicos.
-programas de servicio social estudiantil.
Prestación del servicio de orientación
-materiales didácticos, bibliotecas e infraestructura escolar

Capítulo VIEvaluación y promoción

La evaluación en el proceso educativo de los alumnos adquiere una vital importancia pues se decide la promoción de los educandos. Las características son: Tipo de notas,escala de notas, etc.

Capítulo II
Organización de la educación formal

Según la ley la organización de la educación formal se debe tener cuenta los siguientes aspectos:
- Los niveles, ciclosy grados
- organización en preescolar educación básica y media.

Capítulo VII
Calendario académico

Se establece el cronograma de actividades a desarrollar, expuestas en el PEI, teniendo en...