Ensayos

Capítulo 3
El Océano

Hugo Peláez

2

Tabla de Contenido
I

Objetivos del Curso

II

Introducción

III

Oceanografía
¿Que es el océano?
¿Que es la Oceanografía?
Océanos del mundo

IV

La historia de los océanos
Viajes de descubrimientos
Era moderna

V

Oceanografía geológica
La tierra
La atmósfera y los océanos
Placas tectónicas del globo terrestre
Sedimentosmarinos
Arrecifes de coral

VI

Oceanografía química
El poder de disolución del agua
Salinidad del agua del océano
Otras propiedades químicas
Nutrientes

VII

Oceanografía física
Propiedades físicas del agua
Densidad del agua
Balance térmico terrestre
Corrientes oceánicas
Olas
Mareas

VIII Oceanografía biológica
Ecosistema marino
Organismos marinos
Animales del litoral pocoprofundo
Animales del lecho oceánico profundo
IX

Contaminación y explotación de los recursos marinos
Regulaciones de recursos marinos
Pesquería
Problemas marinos

X

Referencias

3

4

I

Objetivos del curso

Al ser la sección del Océano un componente del curso: “Introducción al control de la
polución del sistema terrestre”, los fundamentos de la Oceanografía sonimportantes
para entender las disciplinas básicas del Sistema Terrestre, debido a la estrecha
interrelación entre cada uno de ellos.
El lector adquirirá conocimientos básicos sobre temas relacionados a los océanos
incluidos en las oceanografías geológica, física, química y biológica; y los efectos
relacionados a su explotación así como la contaminación y otros problemas marinos.

II

IntroducciónLos océanos tienen una gran importancia en el sistema terrestre, puesto que son parte
de la hidrosfera, contribuyen con el mayor porcentaje de agua; liquido vital para el
desarrollo de los seres vivos. La importancia de los océanos para la humanidad puede
observarse desde tiempos inmemoriales. En la historia se han registrado muchos
eventos relacionados al uso de los mares y los océanos,desde el descubrimiento de
nuevos continentes, hasta los avances científicos de gran importancia para la
humanidad. Actualmente, el uso de los mares y los océanos va desde medios de
trasporte, fuente de recursos naturales, hasta el uso militar. Precisamente por esta
razón, debido a su uso por los seres humanos han surgido eventos preocupantes en los
cuales los ecosistemas marinos han sidoalterados, sectores marinos han sido
contaminados e inclusive se piensa que las actividades humanas pueden ocasionar el
incremento de la temperatura global de los océanos. Esto supondría que se originarían
grandes cambios en todo el sistema terrestre. El entendimiento de como funcionan los
océanos es fundamental para poder tomar medidas que eviten daños locales, regionales
o globales en elsistema terrestre.

5

III

Oceanografía

¿Qué es el océano?
Un océano es un gran cuerpo de agua salada rodeado por grandes masas de tierra
llamados continentes. Los grandes cuerpos de agua, que ocupan dos tercios de la
superficie terrestre, están divididos por masas terrestres en distintas porciones, cada
una de las cuales es llamado océano. Los cinco océanos del mundo son el Pacifico, elAtlántico, el Indico, el Ártico, y el Antártico.
Un mar es una subdivisión de un océano o de un gran cuerpo de agua salada que está
parcialmente encerrada por tierra y está ubicada sobre una cuenca.

¿Qué es la Oceanografía?
La Oceanografía es una ciencia interdisciplinaria que estudia los océanos en sus
diferentes aspectos. La comprensión de muchos de los procesos oceánicos requiere elconocimiento de más de una disciplina, es por esto que muchas ciencias se enfocan en
el objetivo común del entendimiento de los océanos. Hay cuatro sub-disciplinas
principales:
•
•
•
•

Los oceanógrafos físicos estudian la física de los océanos
Los oceanógrafos químicos estudian la química de los océanos
Los oceanógrafos biológicos estudian los organismos marinos y sus interacciones
con...