enteros

FICHA REPASO 1º ESO: NÚMEROS ENTEROS
Alumno/a:______________________________________________________________

1. Completa la tabla:

Valor absoluto Número opuesto
53 53
90
-64-101

2. Ordena los siguientes números enteros de menor a mayor:

3, -5, 2, -7, -1, 0

< < < < <


3. Calcula:


a) 45 –50 =
b) – 22 – 37 =
c) -15 - (-8) =
d) 80 - (-50)=
e) (-2) - (-2) =
f) 14 - (-6) =


4. Calcula el resultado de estas expresiones:

a) -5 + 2 + (-6) – (-9) =
b) -28 – (-16) +(-5) – 9 =

5. Halla los siguientes productos y cocientes:

a) (-9)  (-2)  3 =
b) 21  (-1)  100 =
c) 128 : (-4) =
d) (-24) : (-6) =

6. Indica si los siguientes números enteros sonpositivos o negativos:


a) -53
b) 491
c) 286
d) -9
e) -41
f) 196


7. Calcula los siguientes valores absolutos:


a) |32|
b) |-54|
c) |-3|
d) |27|
e) |65|
f) |-33|8. Emilio aparca su coche en el tercer sótano de unos grandes almacenes y sube 8 pisos hasta el supermercado. Después baja cuatro pisos para ir a la panadería y vuelve a subir dos pisos paradirigirse a la planta de moda joven. ¿En qué piso están el supermercado, la panadería y la planta de moda joven? ¿Cuántos pisos tendrá que bajar para llegar hasta donde aparcó el coche?








9.Halla el valor de las siguientes operaciones:


a) 25 + (-12) =
b) 8 + (-8) =
c) -15 + 9 =
d) -6 + 100 =
e) 16 + (-7) =
f) (-62) + (-62) =
g) (-44) + 44 =
h) (-2) + 7 =



10.Halla el valor de las siguientes expresiones aritméticas:

a) -7 + (8 - 5)  (-3) =
b) 3 - [-9 + 5 : (-1)] + (-2)  (-7) =
c) 10 – 7  [23 + (-15)] =
d) -19 - (-45) : (6 - 3) =

11.Simplifica los paréntesis y calcula:

a) -9  [4 - (-6)] + 32 : [8 + (-4)] =
b) (-2)  (-8) - [(-2) + (-6) - (-4)]  (-3) =
c) (-7)  [1 + 3 - (2 + 5 - 1)] =



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