ENTREVISTA A UN PSICÓLOGO CON ÉNFASIS EN LO SOCIAL COMUNITARIO

ACT. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2

PERSONALIDAD




JENNY MARITZA RINCÓN ESPINOSA

C.C 1.119.889.727
VIVIANA ANDREA BUITRAGO
C.C. 1120353788
YASMIN CLAVIJO SANABRIA
CC: 1120355724





TUTORA

CAROLINA HERRERA DELGADO





GRUPO

401510 - 248







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMADE PSICOLOGÍA

2012


ENTREVISTA A UN PSICÓLOGO CON ÉNFASIS EN LO
SOCIAL COMUNITARIO

Nombre profesional: María Cristina Gonzales

Especialización, Maestría u otros estudios:

Formación universitaria.

Psicología Social
Egresada en el año: 2007
De la universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Formación complementaria

Congreso nacional de psicología
Noviembre de 2007– Noviembre de 2007

Congreso de psicología infantil
Marzo de 2008 – Marzo de 2008

Seminario en elementos conceptuales y metodológicos en investigación cualitativa
Septiembre de2008 – Septiembre de 2008

Seminario Taller En Pedagogía Del Pensamiento
Mayo de 2009 – Mayo de 2009

Primera cátedra internacional infancias: inclusión y diversidades en América latina y tercera cátedra abierta ypermanente sobre infancias, en el marco de la diversidad y la interculturalidad.
Mayo de 2011 – Mayo de 2011

Tiempo laborando en ese campo:
Cinco (5) años

Tipo de actividades realizadas en el campo de trabajo:

Acompañamiento, orientación, atención e intervención psicosocial con población en situación de desplazamiento, drogadicción en adolescentes y adultos, población vulnerable y/ode alto riesgo en el (IMPEC)

Desde que teoría de la Personalidad fundamenta su trabajo (explique), es importante que haya una sustentación donde se tenga en cuenta los exponentes, las técnicas y los resultados a nivel social comunitario (impacto):

El ser humano es un ser social por naturaleza, en relación a que busca satisfacer sus necesidades en el otro y tiende a la realización de susmetas y/o autorrealización desde Rogers, hablando desde la atención a población en situación de desplazamiento se debe partir de una mirada holística del problema, es decir, el desplazamiento es un fenómeno psicosocial que genera deterioro en las diferentes esferas del ser humano, a nivel individual, familiar y social, por tanto, el trabajo e intervención desde el campo social – comunitario sedebe orientar teniendo como referencia estos aspectos, de ahí, que los programas de atención se diseñaron en pro de minimizar los efectos de el desplazamiento con el objetivo de lograr una adaptación o reinserción social satisfactoria.

Desde las técnicas, los procesos de catarsis tiene un efecto de reducción del impacto emocional, debido a que muchas de estas personas no han logrado elaborar susduelos (referentes y vinculares); por otra parte, los vínculos sociales y afectivos sufren una ruptura es necesario trabajar desde los grupos de apoyo, lo cual, permite que los sujetos comiencen a restablecer sus lazos vinculares.
Por tanto, las técnicas orientadas hacia la atención individual, familiar permiten que se minimice el impacto del desplazamiento y se logre proyectar a nivel social,no se puede pretender una intervención a nivel social sino se tiene en cuenta los diferentes conflictos a nivel individual o familiar.
El impacto percibido es la adaptación satisfactoria de las personas en situación de desplazamiento y el impacto comunitario se relaciona con el aporte que pueden generar estas personas en la comunidad en relación a que se reestructuran sus lazos socialesafectivos, se elaboran sus duelos y se logra que tengan participación y proyección social, conozco muchos casos en los cuales personas en situación de desplazamiento mediante un acompañamiento psicosocial se han convertido en líderes comunitarios en su nuevo contexto social.



INFORME

La experiencia de una entrevista, siempre enriquece los conocimientos de una manera muy diferente de cómo se...