Escoto_H_U2_Ensayo

Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio





Métodos de investigación en Psicología


Estudiante Helen Paola Escoto Zeron


Cuenta No. 116070039


Catedrático Sergio Navarro



Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio, Tocoa, Colon.
Sábado, 06 de febrero de 2016







Métodos de investigación en Psicología
Observación natural: Aquí se estudia la conducta humana o natural en sucontexto natural, ya que la conducta observada en la vida cotidiana es más natural, espontánea y variada que en un laboratorio. Aunque igual que otros métodos la observación natural tiene sus desventajas, pues a veces el psicólogo interpreta lo que ve por como el espera que sea y no por cómo es en realidad, para evitar este inconveniente el psicólogo usa registradores; a veces el psicólogo observandola vida cotidiana salta algunos particulares pues en el momento parecen irrelevantes, para que esto no suceda más de un investigador observan el caso así entre todos loran profundizar su investigación. Lo bueno de este método es su estudio de la vida real, las ventajas de ver como se desenvuelven los individuos en su hábitat, y cómo reaccionan a los cambios de su entorno, esto da una oportunidadpara observar de una manera profunda la conducta. También se le llama observación naturalista
Básicamente consiste en recopilar información de eventos según estos ocurren en su ambiente “natural” (aunque no todos los ambientes son exactamente naturales, como por ejemplo una cárcel, una escuela o un restaurante). En esta investigación no hay control del ambiente ni de las variables. A pesar de queno hay control (lo que dificulta establecer relaciones causales) permite una idea clara de cómo las cosas ocurren en la realidad. Sí se delimita lo que se va a observar.
En este tipo de investigación el investigador observa desde afuera o desde adentro pero sin que su presencia altere el curso normal de los eventos en ese determinado ambiente. Las observaciones o registros pueden ser abiertos(anotar todo) o estructurados por conducta o frecuencia de tiempo. Permite recoger información que de otra forma sería difícil. Puede plantear interrogantes que pueden ser estudiadas posteriormente con otro tipo de diseño.

Estudios del caso: tiene similitud en cuanto al problema del sesgo del investigador. Se centra en la descripción detallada de uno o más individuos, por medio de este método serecoge información para obtener un retrato muy detallado del individuo. Aquí todo detalle, toda conducta, todo lo que se relaciona con el individuo que se estudia, es súper importante. Aunque para tener una completa conclusión es preciso estudiar varios casos, para observar diferentes conductas. Este método es muy eficaz porque las personas se observan con mayor éxito cuando no saben que estánsiendo observadas. Al momento de estudiar a fondo a un individuo se van formando ideas sobre los individuos, como es porque es así que hechos hicieron que fuese así.
Se utiliza basándose en el Método Científico y se realiza una entrevista formal, estructurada o semiestructurada para obtener información específica de una persona, por ejemplo, el paciente psiquiátrico, incluye la historia del pacientedesde el embarazo, infancia, enfermedades, desarrollo, estudios, socialización, etc. de la cual se obtiene un diagnóstico, pronóstico, tratamiento, hipótesis, etc.
Encuestas: estas son una lista de preguntas que se le hace a un determinado grupo de personas. Sirven para obtener respuestas a variadas interrogante y saber lo que las personas piensan sobre un tema o también se realizan antes de quesuceda un hecho, como por ejemplo las elecciones e un país. Al momento de estudiar las respuestas obtenidas en una encuesta se adquiere mucha información, para esto las preguntas deben de ser elaboradas con claridad, sencillez y sin que perjudiquen a los individuos encuestados, tampoco que sean preguntas muy directas o que invadan la privacidad de las personas de una manera incorrecta. Al momento...