escuela psicoanalitica

El psicoanálisis de Sigmund Freud:

Sigmund Freud (1856-1939), fundador de esta escuela, desarrolla su teoría sobre el psiquismo y el tratamiento de sus alteraciones en la misma época en la que la psicología se construye como ciencia independiente (finales del siglo XIX y primeras décadas del XX). Se han ofrecido múltiples críticas a la teoría, método y terapéutica psicoanalítica, a pesarde lo cual no se puede negar su presencia en la psicología actual. Según Freud el psicoanálisis es:
1. Un método de investigación, basado principalmente en la interpretación de la asociación libre y con el objetivo de hacer accesibles los significados inconscientes de las manifestaciones (palabras, sueños, actos, fantasías) de los individuos.
2. Es un método terapéutico para el tratamiento de lostrastornos neuróticos.
3. Es un conjunto de teorías de psicología y psicopatología.
Con este y otros conceptos estudiados se llega a la conclusión de que el psicoanálisis es la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.
La doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivosque son reprimidos por la conciencia, permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. Es importante tener en cuenta que el inconsciente no es observable por el paciente, el psicoanalista es quien debe volver accesibles dichos conflictos inconscientes a través de la interpretación de los sueños, los actos fallidos y de la asociación libre.
El psicoanálisis comienza siendo una teoría de laestructura de la mente y una terapia del conflicto psicológico, pero pronto se amplía en una teoría del desarrollo de la personalidad en la vida del individuo, una teoría de la motivación y finalmente una teoría general del hombre y la cultura con un tono más filosófico que científico.
Según Freud el objeto del psicoanálisis es
El inconsciente.
Robustecer el yo.
Hacerlo más independiente delsúper-yo.
Ampliar su dominio sobre el ello.
Método del psicoanálisis:
El método consiste en generar unas condiciones de trabajo estables tanto para el paciente, como para el psicoanalista. Ambos se encuentran en sesiones de 45 a 50 minutos, de 3 a 5 veces por semana, durante algunos años, ya que la comprensión de los procesos inconscientes, del origen de los problemas de la persona y loscambios internos, requieren un trabajo largo y laborioso. La teoría psicoanalítica sugiere que no sólo los factores constitucionales y genéticos constituyen la personalidad y sus desequilibrios; también lo hacen la experiencia del nacimiento, las tempranas relaciones con los padres, la sexualidad, las pérdidas, los miedos, la manera de vivir la ansiedad, entre otros. Estas experiencias cruciales, vanestableciendo determinadas pautas, que se encuentran en la raíz de los problemas por los cuales la persona busca ayuda.
Elementos a tener en cuenta para el análisis:

Actos fallidos: errores o fallos en la conducta o el habla en asuntos en los que habitualmente no se producen. Con frecuencia se suelen interpretar como falta de atención, sin embargo para Freud son la muestra de procesosinconscientes o intenciones reprimidas.

Sueños: para Freud eran la "vía regia" hacia el inconsciente. Son ejemplo paradigmático de actividad inconsciente y comparten la estructura de los síntomas neuróticos. Distingue entre el contenido manifiesto (lo soñado, lo que aparenta el sueño) y el contenido latente (su auténtico significado).
Dado que los actos fallidos y los sueños están presentes en laspersonas normales, no sólo en los neuróticos, Freud pudo decir que el psicoanálisis no era únicamente una terapia para la neurosis sino también una nueva psicología.

Principales conceptos del psicoanálisis:
a) Primera tópica: el psiquismo está formado por los sistemas consciente, preconsciente e inconsciente.

Consciente: son datos inmediatos de la conciencia, responden a las leyes de la...