Esquema de Historia


BLOQUE TEMÁTICO II: LOS PROCESOS HISTÓRICOS DESDE LA MODERNIDAD AL SIGLO XIX
TEMA 4. Historia de la Cultura Material. La vida social de los objetos

Esquema: Historia de la Cultura Material
Territorio Privilegiado de la Arqueología
 Inicio de la “Arqueología histórica”
 Presta mayor atención a los objetos físicos
 Fuentes que utiliza
 Materiales
 Documentales
 Temas mástratados: comida, ropa y cobijo

El patrimonio
 Recorrido histórico: Grecia clásica: los Tesoros (Thesauros),El Helenismo, Roma, En la Edad Media, Baja Edad Media, Humanismo Renacentista
Evolución del concepto de patrimonio al ritmo de la modernidad
 Descubrimiento de América
 Impulso de otro tipo de colecciones: zoológicas, etnológicas, etc.
 Aparición de los “cuartosde maravillas” o “Gabinetes de curiosidades”
 El Romanticismo
o Activo el interés por el conocimiento del mundo medieval
o Patrimonio histórico-artístico europeo
o Empieza a configurarse elvalor de la conservación y la restauración
o Empezándose el proceso de elaboración de legislaciones patrimoniales
o Mayor atención hacia las tradiciones populares
o Expresión de un movimientopolítico: el Nacionalismo
 Legislaciones Patrimoniales
o Patrimonio paleontológico
o Patrimonio arqueológico
o Patrimonio etnográfico:

 Construcciones y conjuntos que formen parte de la culturapopular ligada a la economía.
 Utensilios, objetos y herramientas
 Oficios, habilidades y técnicas
 Manifestaciones de la cultura tradicional
 Léxico popular
 Deportes tradicionales
Toponimia
 Documentación gráfica, grabados y dibujos Fondo Patrimonio es: Identificar, Investigar, Conservar, Rehabilitar, Restaurar, Interpretar, Educar, Difundir, Sensibilizar.
 Una forma deconstruir el tiempo
 Apropiación, transmisión y permanencia
 Conservación del patrimonio frente a otros intereses. Forma primordial adoptada por el patrimonio fue el museo


TEMA 5. Los Inicios...