estilos de aprendizaje
Se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Es decir, cada persona tienesu propio estilo de aprendizaje, no todos aprendemos igual ni a la misma velocidad.
2. ¿Cuáles son las distintas teorías que los abordan?
Se han desarrollado distintos modelos y teorías sobreestilos de aprendizaje, los cuales, los siguientes son los más conocidos y utilizados.
1. Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann
Este modelo se inspira en los conocimientos del funcionamientocerebral. Él lo describe como una metáfora y hace una analogía de nuestro cerebro con el globo terrestre con sus cuatro puntos cardinales, representado en una esfera dividida en cuatro cuadrantes.
2.Modelo de Felder y Silverman
Clasifica los estilos de aprendizaje a partir de cinco dimensiones: sensitivos-intuitivos, visuales-verbales, inductivos-deductivos, secuenciales-globales yactivos-reflexivos.
3. Modelo de Kolb
Este modelo dice que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos.
4. Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder.
Estemodelo, también llamado visual-auditivo-kinestésico, toma en cuenta que tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información, el visual, el auditivo y el kinestésico.
5. Modelo de losHemisferios Cerebrales
Dice que cada hemisferio es el responsable de la mitad del cuerpo situada en el lado opuesto: el hemisferio derecho dirige la parte izquierda del cuerpo, mientras que elhemisferio izquierdo dirige la parte derecha.
6. Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner
Este modelo, nos da a conocer las 7 diferentes inteligencias que todos los seres humanos adquirimos y nosda la capacidad de conocer al mundo a través del lenguaje.
3. ¿Cómo se clasifican los estilos de aprendizaje y cómo se relacionan entre sí?
Se clasifican de la siguiente manera:
1.- Modelo de los...
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