Estrategias didacticas
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2012
Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas
Diplomado EDECIB
La enseñanza de Ciencias III (Énfasis en Química) con apoyo de multimedia
SESION 13
Diciembrede 2009
MATERIA: CIENCIAS II
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Un modelo de barco de vapor
Contexto
La estrategia multimedia va dirigida a los alumnos del segundo grado de la escuela Telesecundaria“Lic. Álvaro Gálvez y Fuentes” con énfasis en química.
Dicha estrategia se llevará acabo en el aula de medios y en el laboratorio de ciencias, debido a que existen los recursos necesarios para desarrollarla actividad. Se realizarán 3 sesiones de 50 minutos:
EN EL AULA DE MEDIOS.
PRIMERA SESIÓN: Se buscaran los conceptos necesarios y se elaborar un mapa conceptual en la libreta planteando laproblemática de la contaminación y los métodos más eficaces que apoyarían a la disminución de esta problemática.
SEGUNDA SESIÓN: Se proyectaran multimedia sobre la relación que existe entre la presióny aumento de temperatura de los cuerpos, así como los principios del funcionamiento de la máquina de vapor, tipos de maquinas de vapor, contaminación producida por las maquinas de vapor y de aquellasque utilizan diesel o carbón como combustible y como afectan al problema del calentamiento global. En plenaria se comentara acerca de las ventajas y desventajas de utilizar cada uno de estos tipos decombustibles y se darán propuestas de cómo evitar el problema.
EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS.
TERCERA SESION: Se pedirá a los alumnos que elaboren con materiales caseros una máquina de vaporque contenga las características de esta redactando en prosa el tipo de energía que su maquina utiliza.
EJES A DESARROLLAR: Son Aprender a hacer, aprender a conocer el universo.
PlanteoPropósitos:
1. Lograr que los alumnos sean competentes en el uso de software C-map aprendiendo a elaborar mapas conceptuales que le permitan jerarquizar y organizar información obtenida previamente...
Diplomado EDECIB
La enseñanza de Ciencias III (Énfasis en Química) con apoyo de multimedia
SESION 13
Diciembrede 2009
MATERIA: CIENCIAS II
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Un modelo de barco de vapor
Contexto
La estrategia multimedia va dirigida a los alumnos del segundo grado de la escuela Telesecundaria“Lic. Álvaro Gálvez y Fuentes” con énfasis en química.
Dicha estrategia se llevará acabo en el aula de medios y en el laboratorio de ciencias, debido a que existen los recursos necesarios para desarrollarla actividad. Se realizarán 3 sesiones de 50 minutos:
EN EL AULA DE MEDIOS.
PRIMERA SESIÓN: Se buscaran los conceptos necesarios y se elaborar un mapa conceptual en la libreta planteando laproblemática de la contaminación y los métodos más eficaces que apoyarían a la disminución de esta problemática.
SEGUNDA SESIÓN: Se proyectaran multimedia sobre la relación que existe entre la presióny aumento de temperatura de los cuerpos, así como los principios del funcionamiento de la máquina de vapor, tipos de maquinas de vapor, contaminación producida por las maquinas de vapor y de aquellasque utilizan diesel o carbón como combustible y como afectan al problema del calentamiento global. En plenaria se comentara acerca de las ventajas y desventajas de utilizar cada uno de estos tipos decombustibles y se darán propuestas de cómo evitar el problema.
EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS.
TERCERA SESION: Se pedirá a los alumnos que elaboren con materiales caseros una máquina de vaporque contenga las características de esta redactando en prosa el tipo de energía que su maquina utiliza.
EJES A DESARROLLAR: Son Aprender a hacer, aprender a conocer el universo.
PlanteoPropósitos:
1. Lograr que los alumnos sean competentes en el uso de software C-map aprendiendo a elaborar mapas conceptuales que le permitan jerarquizar y organizar información obtenida previamente...
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