Estrategias Didacticas

Estrategias: Técnicas que se ponen en marcha para conseguir alcanzar de forma adecuada los objetivos y contenidos previstos.
Ejemplo de estrategias:
• Planificar y organizar cuidadosamente elcontenido, actividades, tutorías con los alumnos, no dejar lugar a la improvisación, etc.
• Motivar al estudiante a través de la puesta en práctica de diferentes actividades, contenidos atractivos,multimedia, etc.
• Explicar los objetivos que se pretenden alcanzar a lo largo de los diferentes temas, módulos y curso en general, para que el estudiante sepa qué se espera que aprenda.
• Presentarcontenidos significativos y funcionales, que sirvan al estudiante para resolver problemas de la vida diaria.
• Solicitar la participación de los estudiantes, a través de actividades de distintos tipos yformatos.
• Fomentar aprendizaje activo e interactivo. Es fundamental el rol activo del estudiante para que sea partícipe en la construcción de su propio conocimiento.
• Potenciar el trabajocolaborativo en grupos de aprendizaje.
• Evaluar formativamente el progreso, para que el estudiante tenga siempre información de qué está haciendo bien y qué debe corregir.
• Evaluación del curso, delprofesor, de los materiales, etc, por parte de los alumnos cada cierto tiempo, empleando por ejemplo la herramienta evaluaciones (tipo encuesta) de la plataforma e-Learning.
Una plataforma dee-Learning es una herramienta para producir e impartir cursos que hagan uso del ordenador como principal herramienta docente (frente a las presentaciones orales o la ayuda de la tiza y la pizarra de unaenseñanza tradicional)
Estrategias metodológicas constructivistas.
• Partir de los conocimientos y preconceptos que posee el alumno para la construcción y reconstrucción de nuevos paradigmas. Lasestrategias son:
• 1 El mapa conceptual
• 2 Confrontación de sistemas
• 3 Taller integral pedagógico
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
1. Relacionarse con los alumnos en el tiempo libre de manera informal, en...