Estrtegia De Atención

INTRODUCCIÒN

En este primer informe de actividades compensatorias realizare una descripción detallada de las actividades realizadas tanto con alumnos, padres de familia y demás actores de lacomunidad con el fin de erradicar el rezago educativo y la deserción escolar que presentan comunidades como esta debido a la falta de apoyos, recursos y ganas de sobresalir.
Durante este primer periodo detrabajo se han realizado diferentes actividades en nuestra zona escolar, como reuniones para maestros multigrados en las cuales trabajamos los maestros que atentemos grupos en condiciones similares,realizando nuestras planeaciones, materiales educativos, indicadores de evaluación entre otros.
Es de destacar que a pesar de ser comunidades pequeñas con grupos reducidos, en nuestra zona lasactividades que se llevan acabo como obras y foros nuestras participaciones siempre son destacadas y estamos a la par de las escuelas de cabecera en algunas actividades, así mismo es de reconocer que paraotras si nos encontramos en desventaja por lo cual hay que duplicar esfuerzos.
En este reporte se muestran algunas evidencias de los avances obtenidos por los alumnos mediante reportes de clases,ejercicios, fotografías, demostraciones de clases abiertas, registros de asistencias, solicitud de pago y otros anexos que se incorporan al mismo.



El horario extra-clase se ha trabajado tomando encuenta los siguientes aspectos:

 Diagnostico de los alumnos con problemas de aprendizaje.
 Evaluación inicial y recopilación del reporte del año anterior.
 Diseño de actividades para eltrabajo extra-escolar
 Reunión con padres de familia para dar a conocer el plan de trabajo.
 Clases abiertas demostrativas para dar a conocer el nivel escolar de los alumnos.
 Actividades deintegración dirigidas a los alumnos con problemas de socialización.
 Actividades con padres de familia para integrarlos en un trabajo colegiado.
 Actividades de lecto - escritura.
 Actividades de...