Estructura social

ESTRUCTURA SOCIAL
TEMA 1: ESTRUCTURA SOCIAL

Sociología como disciplina científica.-análisis de la estructura social, la realidad social y su evolución.
Reduccionismos: sondeos, estadísticas, encuestas. Provisiones sobre intención de voto.
Estudia: religión, familia, sexualidad, marketing…
Otras aproximaciones:
Explicación argumentada y razonada de la vida social.
La interpretación delhombre en sociedad y su dimensión histórica.

Objeto de la Sociología:
Sociedad como asociación de individuos que ceden parte de su individualidad en la generalidad social (Rousseau, Contrato Social).
Acción social, como acción determinada por coacciones o coerción social (Durkheim) o como acción subjetiva e intencional dirigida a los demás (Weber).
Interacción social, como resultado derelaciones entre individuos. Es la trama de interacciones, no la suma pura suma de individuos. (S. Pioget).
Como resultado de la dialéctica, individualidad (solitario, raro…), sociabilidad (cesión de la personalidad hasta diluirse o desvanecerse en lo social).
Como sociabilidad o inserción del dominio de lo individual con el dominio de lo general.
Como abstracción.
Como reflejo de laexperiencia social en la vida individual (encuestas).
Estructuras sociales como formación de las relaciones sociales y su entorno.
4 grandes temas de estudio (de más a menos importantes):
1.Relaciones sociales o acción social (microsociología).
2.Instituciones y sus interrelaciones recíprocas (microsociología).
3.Estructuras sociales: demografía, economía…(macrosociología).
4.Sociología entendidacomo un todo y semejanzas y desemejanzas entre sociedades en tiempo y espacio (macrosociología).
Razones para explicar el auge de la sociología (EEUU).
· Acrecienta el saber. Enriquece intelectualmente.
· Enriquece la personalidad (autoconciencia y estrategia de actuación).
· Capacita para prever y predecir.
· Capacita para asesorar e intervenir en reformas sociales.

CARÁCTER CIENTÍFICODE LA SOCIOLOGÍA- objeciones y réplicas
Ciencia: conjunto de conocimiento obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
· Objeciones a su carácter científico (sociología como ciencia)

1. Carácter no empírico. No se pueden realizar experimentos con personas. Esto se debe a:
Razones técnicas: no sepueden variar las condiciones de los individuos (edad, sexo), modifican variables o devuelven la situación a su estado inicial porque se interfiere sobre él.
Razones morales: experimentos éticamente reprobables.

Réplica a esta objeción: no todas las ciencias utilizan experimentos controlados (astronomía).
Investigación empírica controlada: laboratorios, terapias de grupo, comunidades,experimentos ex post facto, experimentos sobre reales o inventados.

2. Relativismo. Hallazgos no universales, sometidos a variaciones culturales en tiempo y espacio.
Réplica. No es condición indispensable del conocimiento científico. Muchos avances son superados por nuevos descubrimientos y paradigmas.

3.Dificultad de abstracción: las leyes naturales recurren a condicionesabstractas. El grupo social es concreto.
Réplica: la interacción y la acción social son abstracciones. La sociedad busca modelos, tipos ideales. Busca abstracción, simplificación, generalización.

4.Indeterminación. El conocimiento de un objeto se convierte en variable que puede modificarlo (efecto “to jump on the brandwagon” y efecto “under dog” en sociología electoral). El conocimiento dela situación puede influir en su modificación. Ambos efectos pueden compensarse.
Profecía autocumplida (Merton). Se cumple a sí misma. Se parte de una definición falsa de la situación que despierta un nuevo comportamiento haciendo que la profecía falsa se convierta en verdadera. Merton parte del Teorema de Tomas: los individuos definen las situaciones reales por lo que deben ser reales en sus...