Evaluacion habilidades naturaleza

EVALUACIÓN DE HABILIDADES
CIENCIAS NATURALES.

NOMBRE:________________________________________________
CURSO: _____________ FECHA: ______________
PUNTAJE IDEAL:50 ptos. PUNTAJE REAL: _______

I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿A qué parte del cuerpo corresponden los huesos que se señalan en laimagen?(2ptos.)
A. Tronco.
B. Cabeza.
C. Extremidades inferiores.
D. Extremidades superiores.

2.- ¿En qué lugar del cuerpo se ubican los músculos pectorales? (2ptos.)
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

3.- ¿Los músculos de qué parte del cuerpo están trabajando intensamente, según la imagen? (2ptos.)
A. Los del tórax.
B. Los de la cabeza.
C. Los de las extremidadessuperiores.
D. Los de las extremidades inferiores.

4.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a una característica de un cactus? (1pto.)
A. Tiene hojas grandes.
B. Sus raíces son cortas.
C. Tiene un tronco leñoso.
D. Su tallo almacena agua.
5.- ¿Cuál de los siguientes es un animal silvestre? (1pto.)
A. El pudú.
B. El gato.
C. El perro.
D. La gallina.6.- ¿Qué alternativa señala sólo animales domésticos? (1pto.)
A. Perro – gallina y gato.
B. Tigre – león y elefante.
C. Serpiente – gato y oveja.
D. Chancho – oso y cocodrilo.

7.- Si tuvieras que describir una estrella, ¿Cuál de las siguientes alternativas elegirías? (1pto.)
A. Cuerpos muy grandes que tienen luz propia.
B. Cuerpos del espacio que reflejan la luz delsol.
C. Planetas que giran alrededor de otros planetas.
D. Satélites muy pequeños que giran alrededor del sol.

8.- ¿Cuál de las siguientes alternativas describe a una galaxia? (1pto.)
A. Gran cuerpo formado por pequeñas partes del Universo.
B. Una gran estrella que brilla y gira alrededor de los planetas.
C. Conjuntos de estrellas, planetas, satélites y otros cuerpos enmovimiento.
D. Conjunto de soles que brillan, los que giran alrededor de uno más grande.

9.- ¿Qué elementos de la cosmovisión mapuche y diaguita son semejantes? (1pto.)
A. El espíritu sin cuerpo.
B. La Pachamama o Tierra.
C. Las fuerzas de la naturaleza.
D. Creían en el espíritu de Amaru.

10.- ¿Qué hecho o fenómeno permite determinar el día y la noche en la tierra? (1pto.)A. El movimiento de rotación.
B. El movimiento de traslación.
C. La inclinación del eje terrestre.
D. La distancia de la Tierra al sol.

11.- ¿Qué fenómeno o hecho permite determinar las cuatro estaciones del año? (1pto.)
A. El movimiento de rotación.
B. El movimiento de traslación.
C. La inclinación del eje terrestre.
D. La distancia de la tierra al sol.

12.-¿Cuál de las siguientes alternativas es una diferencia entre un facto biótico y uno abiótico? (1pto.)
A. Los abióticos se alimentan y los bióticos no.
B. Los bióticos pueden respirar y los abióticos no.
C. Los bióticos se alimentan y los abióticos respiran.
D. Los abióticos se reproducen y los bióticos crecen.

13.- ¿Cuál de las siguientes alternativas no es una característica comúnpara un pudú y una araucaria? (1pto.)
A. Respiran.
B. Se alimentan.
C. Se reproducen.
D. Hacen fotosíntesis.

14.- ¿Qué tienen en común un pez, un alga y una roca? (1pto.)
A. Pertenecen al ecosistema.
B. Pueden hacer fotosíntesis.
C. Todos son factores bióticos.
D. Todos son factores abióticos.

15.- ¿Cuál de las siguientes es la mejor descripción para elproceso de reproducción en algunas plantas? (1pto.)
A. Se utiliza la flor para formar la semilla.
B. Se forman frutos para proteger la semilla.
C. Se utiliza el oxígeno para producir la glucosa.
D. Se alimenta dióxido de carbono como producto tóxico.

16.- ¿En qué grupo clasificarías al perro? (1pto.)
A. Herbívoro – ovíparo.
B. Carnívoro – vivíparo
C. Herbívoro –...